根据物质的性质来区分下列实验中的物质,其中的两种方案均正确的是 ( )
选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 区分氧气和二氧化碳 | 区分白糖和食盐 | 区分白醋和白酒 | 区分铁和铜 |
第一方案 | 分别通入澄清石灰水 | 观察颜色 | 闻气味 | 观察颜色 |
第二方案 | 观察颜色 | 品尝味道 | 溶于水 | 用磁铁吸引 |
A . A B . B C . C D . D
D
【解析】
A 、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别;氧气和二氧化碳均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,错误;
B 、白糖和食盐均为白色固体,用观察颜色的方法不能鉴别,错误;
C 、白醋和白酒分别具有酸味、酒的芳香气味,用闻气味的方法可以鉴别;白醋和白酒均易溶于水,用溶于水的方法不能鉴别,错误;
D 、铁和铜分别是银白色、紫红色,用观察颜色的方法可以鉴别;铁能被磁铁吸引,铜不能,用磁铁吸引可以鉴别,正确。故选 D。
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小红用如图装置验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】 黄色固体是什么?
【查阅资料】 ①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应生成氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【作出猜想】 黄色固体是氮化镁。
【实验探究】 设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取燃烧后的产物于试管中,加入少量的_,再将_放在试管口 | ____ | 猜想成立 |
【反思与交流】 空气中氮气的含量远大于氧气的含量,可是镁条在空气中的燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁,合理的解释是_。镁在氮气中燃烧的化学方程式为______。
【拓展延伸】 同学们再次查阅资料得知,镁还能在二氧化碳中燃烧,生成一种白色固体氧化物和一种单质,试写出该反应的化学方程式:__。
除去下列物质中的少量杂质,下列选用试剂或方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量的锌粉,过滤 |
B | NaCl | Na2CO3 | 加入过量稀盐酸,蒸发 |
C | CaCl2溶液 | HCl | 加入过量的Ca(OH)2溶液 |
D | KCl | MnO2 | 加入足量水溶液、过滤、洗涤、烘干 |
A.A B.B C.C D.D