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试题篮试题分布情况
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求:

    (1)完全反应后生成H2的质量为  g;

    (2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数.

    题型:计算题  知识点:第三节利用化学方程式的简单计算
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    化学兴趣小组在老师指导下,对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.

    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小.

    【实验探究1】为了探究蜡烛完全燃烧的产物是二氧化碳和水,同学们作了如下实验.

    (1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到  ,证明有水生成.

    (2)将涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,若石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.写出二氧化碳和石灰水反应的化学方程式  

    【反思质疑】小明提出:石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后  

    【实验探究2】同学们对“实验探究1”进行改进:将点燃的蜡烛放到集气瓶底部,再将瓶口盖严,蜡烛很快熄灭.然后取出蜡烛,向冷却后的集气瓶里注入适量的饱和石灰水,振荡,石灰水立即变浑浊,确认有二氧化碳生成.

    【交流讨论】“实验探究2”中,小明观察到集气瓶内壁上有少量黑色粉末.经讨论,同学们一致认为黑色粉末是石蜡不完全燃烧生成的  

    【查阅资料】蜡烛不完全燃烧,不仅生成上述黑色粉末,还可能生成一氧化碳;且黑色粉末与一氧化碳的化学性质相似,都能和氧化铁反应生成铁.

    【实验探究3】为探究蜡烛不完全燃烧是否生成一氧化碳,他们设计了如图所示的实验.

    (1)将玻璃管的a端插入蜡烛的焰心,蜡烛不完全燃烧的产物就会进入玻璃管内.

    (2)为了阻止 ,在玻璃管中部,提前放入了一团棉花.

    (3)先点燃蜡烛,稍后点燃酒精灯加热氧化铁;一会儿,  色氧化铁逐渐变成黑色,证明蜡烛不完全燃烧确实有一氧化碳生成.b端发生反应的化学方程式为  

    (4)为防止玻璃管b端生成的黑色物质又被氧化,接下来的操作是.

    【拓展应用】含碳燃料不完全燃烧,既浪费资源,又污染空气.为使其完全燃烧,可以采取的一条措施是  

       

    题型:实验,探究题  知识点:第一节燃烧和灭火
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    根据如图所示的装置回答问题.

    (1)写出标号①的仪器名称  ,装置D所示收集方法叫做  

    (2)在初中化学实验室中,能用装置A制取的气体为  ,反应化学方程式是  ,可选择E装置收集该气体的原因是 .制取二氧化碳气体的化学方程式是  ,发生装置和收集装置的组合是 (填字母).

    (3)氨气是无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.收集氨气应选用的装置为 (填字母);要检验氨气是否集满,可将  放在集气瓶口.

    题型:实验,探究题  知识点:第二节二氧化碳制取的研究
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    甲、乙两种固体物质的溶解曲线如图所示.

    (1)甲的溶解度随温度升高而  (填“增大”或“减小”).

    (2)t1时,乙的溶解度是 g.

    (3)若要将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,在保持溶液的溶质质量分数不变的前提下,应该采取的方法是  

    题型:填空题  知识点:溶液单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    氢气在氧气中燃烧的实验说明,水是由  组成的;请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式  

    题型:填空题  知识点:第二节 氧气
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:

    (1)徐州市区已广泛使用的气体燃料“天然气”的主要成分是 

    (2)电解水时,电能转化成  能.

    (3)检验馒头中是否含有淀粉,可以选用  (填写试剂名称).

    (4)铝锅不宜用钢丝球擦洗,以防  

    (5)游泳池中常加入少量硫酸铜,其中具有杀菌灭藻作用的离子是 C(填化学符号).

    (6)在硝酸铵、硝酸钾、铝合金、聚乙烯四种物质中,属于合成材料的是  ,可以作复合肥料的是  

    题型:填空题  知识点:第一节 水的组成
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是(  )

    物质

    反应前的质量/g

    6.4

    3.2

    4.0

    2.8

    反应后的质量/g

    5.2

    X

    7.2

    2.8

    A.甲和丙是反应物

    B.丙一定是化合物

    C.丁一定是催化剂

    D.甲、乙在反应中的质量比为13:3

    题型:选择题  知识点:第三节利用化学方程式的简单计算
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    鱼肝油是一种药品,主要含维生素A(化学式是C20H30O)和维生素D(化学式是C28H44O)等,下列有关说法正确的是(  )

    A.1个维生素D分子中共有72个原子

    B.维生素D属于有机高分子化合物

    C.维生素A中碳、氧元素的质量比为15:1

    D.大多数维生素可以在人体内合成

    题型:选择题  知识点:第四节化学式与化合价
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是(  )

    A.用汽油、洗涤剂都能洗去油污,二者都是利用溶解作用

    B.从5%的蔗糖溶液中取出1滴,这1滴溶液的浓度仍为5%

    C.酸、碱、盐的溶液能导电,是因为溶液中存在自由移动的离子

    D.在配制溶液时,所用的溶质可以是固体、液体,也可以是气体

    题型:选择题  知识点:溶液单元测试
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    下列实验操作或方法正确的是(  )

    A.用燃磷法测定空气中氧气的体积含量

    B.除去烧碱中混有的纯碱,可以使用稀盐酸

    C.测定未知溶液的pH时,要先将pH试纸用水湿润

    D.稀释浓硫酸时,向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒搅拌

    题型:选择题  知识点:第一节常见的酸和碱
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是:4X+11O22Fe2O3+8SO2.下列有关说法中不正确的是(  )

    A.X的化学式是FeS2

    B.SO2中硫元素的化合价是+4

    C.该反应是复分解反应

    D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

    题型:选择题  知识点:第四节化学式与化合价
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    总结化学规律要严谨、科学.下列说法中正确的是(  )

    A.汞柱受热升高是因为汞原子变大了

    B.使酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液

    C.生成盐和水的反应一定是中和反应

    D.使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

    题型:选择题  知识点:第一节生活中常见的盐
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是(  )

    A.液氮可用于医疗手术

    B.水蒸气易导致固体烧碱潮解

    C.铁在潮湿的空气中不易生锈

    D.二氧化碳是光合作用必需的物质

    题型:选择题  知识点:第二节 氧气
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下梳理的知识有错误的一组是(  )

    A

    物质的性质与用途

    B

    化学用语与意义

    氧气能支持燃烧﹣用于炼钢

    熟石灰具有碱性﹣改良酸性土壤

    小苏打能和酸反应﹣治疗胃酸过多

    2H﹣表示2个氢原子

    3H2O﹣表示3个水分子

    NO3﹣表示1个硝酸根离子

    C

    元素与人体健康

    D

    生活中的化学

    缺铁﹣易得贫血症

    缺碘﹣易引发甲状腺疾病

    缺钙﹣会导致骨质疏松或佝偻病

    硬水软化﹣采用过滤操作

    食品干燥剂﹣常用生石灰

    区分羊毛线和棉线﹣灼烧闻气味

    A.A    B.B    C.C    D.D

    题型:选择题  知识点:第二节化学元素与人体健康
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    “金银铜铁锡”俗称五金,有关五金的叙述错误的是(  )

    A.焊锡(锡铅合金)的熔点比锡低

    B.金属银能与硝酸铜溶液发生置换反应

    C.金是不活泼金属,在自然界中有单质存在

    D.钢铁应用广泛,但铁不是地壳中含量最多的金属

    题型:选择题  知识点:第二节金属的化学性质
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2015-2016学年北京市石景山区九年级(下)第8周周考化学试卷带解析

    我国已于今年1月1日起实施《国家卫生城市标准(2014版)》.下列建议不可行的是(  )

    A.合理使用化肥农药,防治水体污染

    B.废弃电池定点回收,集中处理

    C.严禁露天焚烧秸秆,以减少PM2.5排放

    D.塑料袋方便生活,提倡大量使用

    题型:选择题  知识点:第一节燃烧和灭火
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-21
    来源: 2016-2017学年广东省肇庆市田家炳中学九年级(上)期中化学试卷带解析

    小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验.

    (1)装置A中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,观察到的现象是  

    (2)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置B中,可观察到的实验现象是  ,写出该反应的文字表达式 

    (3)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置C中进行实验,发现镁条剧烈燃烧.该反应的文字表达式为 镁+二氧化碳氧化镁+碳.下列关于该反应的说法中,错误的是  

    A.CO2不能燃烧,也不能支持燃烧   B.CO2可以有条件地支持燃烧

    C.镁条着火时可用CO2灭火         D.该反应是化合反应.

     

    题型:实验,探究题  知识点:第三节二氧化碳和一氧化碳
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-21
    来源: 2016-2017学年广东省肇庆市田家炳中学九年级(上)期中化学试卷带解析

    某兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的实验,甲同学实验装置(如图1所示).该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶水面以上容积分为5等份,并作好标记,②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

    请回答下列问题:

    (1)该实验中红磷需稍过量,目的是  

    (2)步骤②集气瓶中的现象是  ,其反应的文字表达式为  ;该同学实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮该同学分析造成这种结果的可能原因(答两点)①   

    (3)乙同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是: 

    (4)该实验可推论出氮气  (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质  (填“活泼”或“不活泼”)的结论;

    (5)请说出氮气的一条用途  

     

    题型:填空题  知识点:我们周围空气单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-21
    来源: 2016-2017学年广东省肇庆市田家炳中学九年级(上)期中化学试卷带解析

    如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

    (1)D中仪器 a的名称是  .实验室用高锰酸钾取氧气,可选用的发生装置为  (选填装置编号,下同)反应的文字表达式为  ;若用C装置收集氧气,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是  

    (2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是  ,反应的文字表达式为  ,收集装置为  

    (3)利用上述实验仪器收集某气体时,若只能用E装置收集,则该气体的性质是  

     

    题型:实验,探究题  知识点:第三节 制取氧气
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-21
    来源: 2016-2017学年广东省肇庆市田家炳中学九年级(上)期中化学试卷带解析

    “低碳”是全世界的主题.以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学为人类造福.

    根据上述流程回答下列问题:

    (1)上述流程可循环利用的物质是  

    (2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是   (填字母);

    A.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

    B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物

    C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化.

     

    题型:填空题  知识点:碳单元测试