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  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.

    (1)该反应的化学方程式为 

    (2)检验生成的气体是二氧化碳的方法是 

    (3)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用如图所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石).

    ①该方法中加热仪器名称是 

    ②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是  

    ③思考图中方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是  ,对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是  

    题型:实验,探究题  知识点:第二节二氧化碳制取的研究
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    进行氧气制取与性质检验的实验.

    (1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是  (选填序号).

    (2)实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究.

    第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象.

    以相同方法完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表,(已知空气中氧气的体积分数为21%) 

    第一组

    第二组

    集气瓶编号

    A

    B

    C

    D

    E

    A

    B

    C

    D

    E

    集气前装入集气瓶内水的体积(毫升)

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    带火星木条的状况

    微亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    ①第一组实验D瓶,集气结束时氧气的体积分数为  %.

    ②经计算,第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价: 

    题型:实验,探究题  知识点:第二节二氧化碳制取的研究
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一.请回答下列问题:

    (1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体  g.

    下列实验操作与目的分析均正确的一组是  (填序号).

    项目

    实验操作

    目的分析

    A

    称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶

    节约药品

    B

    溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

    增大氯化钠的溶解度

    C

    称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸

    整洁美观

    D

    最取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

    准确读数

    (2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和 

    (3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示.与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是  烧杯中的溶液(填序号).

    题型:填空题  知识点:第三节溶质的质量分数
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    根据如图中的实验装置,回答问题:

    发生装置

    收集装置

    洗气装置

    (1)写出图B中仪器a的名称: 

    (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为  ,发生和收集装置为  (填字母).

    (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置来除去,则混合气体应从F装置的  端口(填“①”或“②”)通入,F中发生的化学方程式为  

    题型:实验,探究题  知识点:第三节 制取氧气
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    以下气体制备的发生装置说法正确的是(  )

    A.装置a可作实验室制备CO2

    B.装置b活塞关闭,烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好

    C.装置c可作实验室制备氧气

    D.装置d可作实验室制备氧气、氢气和二氧化碳

    题型:选择题  知识点:第三节二氧化碳和一氧化碳
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    某学生测定的下列数据中,不合理的是(  )

    A.用10mL量筒取了7.4mL水

    B.用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g

    C.用测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

    D.用pH试纸测得某次酸雨的pH约为6.5

    题型:选择题  知识点:化学与生活 单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    用下列装置进行实验,不能达到实验目的是(  )

    A.

    干燥CO2

    B.

    收集O2 

    C.

    验证CO2性质

    D.

    监控气体流速

    题型:选择题  知识点:第二节二氧化碳制取的研究
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是(  )

    A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜

    B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集

    C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动

    D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面

    题型:选择题  知识点:第三节 制取氧气
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)(  )

    A.

    用排水法集气   

    B.

    向上排空气法集气

    C.

    用高锰酸钾制氧气   

    D.

    检验二氧化碳

    题型:选择题  知识点:第三节 制取氧气
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(  )

    A.试管:加热时所盛溶液体积不超过试管容积的

    B.胶头滴管:向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内

    C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

    D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤或转移液体

    题型:选择题  知识点:第二节 化学是一门以实验为基础的科学
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2017年河北省石家庄市藁城区中考化学模拟试卷(11)带解析

    下图所示的实验操作正确的是(  )

    A.

    加热液体   

    B.

    倾倒药品   

    C.

    称量药品   

    D.

    过滤

    题型:选择题  知识点:第三节 走进化学实验室
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。

    【方法探究】为了除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案。

    上述方案中有两个是合理的,写出合理方案中任意一个反应的化学方程式:                                                  ;

    【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:

    思路一:将杂质直接转化为所需物质;

    思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。

    【方法运用】

    运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的    溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。

    运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。

    步骤中反应的化学方程式是                                        ,

    滤液B中一定含有的溶质是                                          ;

    步骤中反应的化学方程式是                                        ,

    滤液C中一定含有的阴离子是                                       ;

    步骤中乙溶液是    (填化学式)溶液。

    题型:综合题  知识点:化学与生活 单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2MgCl2,实验室提纯Na2SO4的流程如图所示。

     

    (1)加入NaOH溶液可除去的阳离子是    (填离子符号),其反应的化学方程式为            。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量,可加入适量       (填名称)除去。

    (2)操作a的名称是    ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、     

    (3)溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl,观察下图的溶解度曲线,则操作b是先将溶液M蒸发浓缩,再降温结晶、过滤。降温结晶的最佳温度范围是    以下,因为Na2SO4的溶解度             

    题型:填空题  知识点:化学与生活 单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

    (1)操作a的名称是    

    (2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是                        

    (3)写出流程中固体的成分    (写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式:                                                          ,

    写出加入适量B时反应的化学方程式:                              

    题型:综合题  知识点:化学与生活 单元测试
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

    (1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是                          

    (2)可用    (填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。

    (3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中用                          

    检验软水和硬水。

    (4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用加铁酱油可预防       

    (5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是                

                                                               

    题型:填空题  知识点:第二节化学元素与人体健康
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是 (  )

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

    无色酚酞

    B

    鉴别硫酸铵溶液和硝酸钾溶液

    氯化钡溶液

    C

    除去氧化钙中的少量碳酸钙

    加水溶解后过滤

    D

    除去二氧化碳中的一氧化碳

    通过氢氧化钠溶液

    题型:选择题  知识点:第三节二氧化碳和一氧化碳
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    分离、提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的的是 (  )

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去CO中的少量H2OCO2

    先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液

    B

    除去NaCl固体中的少量Na2CO3

    先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,蒸发结晶

    C

    除去KNO3溶液中的少量K2SO4

    加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤

    D

    除去铜粉中混有的少量铁粉

    用磁铁吸引

    题型:选择题  知识点:第三节二氧化碳和一氧化碳
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的的是 

    (  )

    A.CO2CO:闻气味

    B.黄铜片和铜片:相互刻画

    C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上

    D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分别加入Na2SO4溶液

    题型:选择题  知识点:第三节二氧化碳和一氧化碳
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法能达到目的的是(  )

    A.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒

    B.用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气

    C.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线

    D.将燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满

    题型:选择题  知识点:第三节有机合成材料
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 专题三 物质的检验、鉴别、分离与除杂带解析

    区分下列各组物质的两种方法都正确的是 (  )

    选项

    需要区分的物质

    实验方法

    A

    涤纶线和羊毛线

    观察颜色 点燃观察

    B

    木炭粉和铁粉

    用磁铁吸引 加稀盐酸

    C

    稀硫酸和

    纯碱溶液

    闻气味

    滴加无色酚酞溶液

    D

    硬水和软水

    加肥皂水 过滤

    题型:选择题  知识点:第三节有机合成材料