某化学兴趣小组三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

探究一：小贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ______ （填 “大”或“小”）。

探究二：小芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图所示）约 1s 后取出，可以看到火柴梗的 ______ （填 “ a ”、“ b ”或“ c ”）处最先炭化。结论：蜡烛的 ______ 温度最高。

探究三：小婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰的上方的烧杯内壁被熏黑，她的以下做法中你认为不合适的是 ______ （填序号）。

A 反复实验，并观察是否有相同现象

B 认为与本次实验目的无关，不予理睬

C 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

探究四：三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

（提出问题）导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？

（猜想）小贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳。

小芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

小婷认为：可能以上两种情况都有（注：一氧化碳能燃烧）。

（实验探究）

（结论）小芳的猜想正确。

（继续探究）同学们继续对蜡烛燃烧产物进行探究。

（拓展延伸）用火柴点燃刚熄灭的蜡烛白烟，蜡烛重新燃烧。

答案

小 a 外焰 B 导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体 烧杯内壁出现水雾 烧杯内壁澄清的石灰水变浑浊

【详解】

探究一：蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小，且难溶于水；

探究二：把一根火柴梗放在火焰中，约 1 秒后取出，可以看到火焰梗的 a 处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；

探究三： A 反复实验，并观察是否有相同的现象，根据产生的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验，故选项做法正确。

B 认为与本次实验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，故选项做法错误。

C 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因，就是通过咨询老师或同学、积极探讨，来解决问题，故选项做法正确。

故选 B ；

探究四：实验探究：因为一氧化碳气体不易液化，燃烧时产生蓝色火焰，生成物是二氧化碳气体，因此玻璃导管中没有明确现象；故如果观察到玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰现象，则小贝的猜想正确；

如果小芳的猜想正确，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明小芳的猜想正确；

继续探究：因为蜡烛燃烧有水生成，所以在蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯，观察到烧杯内壁出现水雾；因为蜡烛燃烧有二氧化碳生成，所以在蜡烛火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察到烧杯内壁澄清的石灰水变浑浊。