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使用次数:174
更新时间:2020-12-16
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1.

某学习小组利用如图所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。

  

资料:①KClO3的熔点约为356℃MnO2在加热条件下不分解;KClO3分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及使用不同催化剂时的固体残留率分别如图和如图所示。

1)由如图1可知,KClO3分解温度__________(填高于等于低于)其熔点。

2)如图2A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是______________

3)分析如图3可知,对KClO3分解催化效果更好的催化剂是_____________

4)为证实MnO2的催化作用,小组同学利用如图装置进行如表所示的实验,请完成填表。

步骤

实验操作

实验现象

检查装置气密性

(气密性良好)

分别在“Y形管两支管中加入少量MnO2KClO3,塞紧橡皮塞,用带火星木条放在导管口

没有_________

分别先后加热MnO2KClO3,用带火星木条放在导管口,加热__________(填)侧支管后,带火星木条复燃

_________

冷却后,将"Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口

_________

5)步骤的实验现象不能说明MnO2KClO3分解的催化剂,因为还需要证明___________

6)将29.4gKC1O3MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应,如图中m的值应为_____g

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题型:实验题
知识点:制取氧气
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【答案】

高于    试管内气压增大,排出一部分空气,使氧气浓度降低。    纳米MnO2    没有明显现象        木条长时间才能复燃    加热时间短于步骤III,木条即复燃。    质量和化学性质不变    19.8g   

【详解】

1)通过图中的数据可知氯酸钾的分解温度大约是380,以及从资料中可知氯酸钾的熔点是356,所以KClO3分解温度高于其熔点;故填:高于。

2AB段是在氯酸钾分解前,实验装置内的空气受热膨胀,会发生逸出,导致装置内的氧气浓度降低,所以在KClO3分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是:试管内气压增大,排出一部分空气,氯酸钾还没有分解生成氧气;故填:试管内气压增大,排出一部分空气,使氧气浓度降低。

3)根据图3可知,在氯酸钾开始分解时相同温度下都是纳米二氧化锰的残留率低于分析纯二氧化锰的,且纳米二氧化锰残留率出现最多降幅时,温度为400左右,低于分析纯二氧化锰550,所以使用纳米二氧化锰催化效果好;故填:纳米MnO2

4II、氯酸钾和二氧化锰单独存放时都不能自己产生氧气,因此带火星木条放在导管口,木条不会发生什么变化,故填:没有明显现象。

III、氯酸钾单独受热分解生成的氧气速率较慢,单独加热二氧化锰不会生成氧气,因此用带火星木条放在导管口有氯酸钾的即右侧支管在加热后,木条复燃,实验现象是木条长时间才能复燃。故填:右;木条长时间才能复燃。

IV、二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率,所以在二氧化锰和氯酸钾混合后再加热,产生氧气的速率会比单独加热氯酸钾的快,因此实验现象是加热时间短于步骤III,木条即复燃。故填:加热时间短于步骤III,木条即复燃。

5)在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(既能提高也能降低),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫做催化剂,所以步骤IV的实验现象不能说明MnO2KClO3分解的催化剂,还需证明在此反应中MnO2的质量和化学性质不变;故填:质量和化学性质不变。

629.4gKClO3MnO2混合物以5:1,所以氯酸钾的质量为:29.4g×=24.5g,二氧化锰的质量为:29.4g−24.5g=4.9g

设生成氯化钾的质量为x

x=14.9g

所以剩余固体的质量为:14.9g+4.9g=19.8g,即m=19.8g

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 氧气的制取和收集 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 氧气的制取和收集的定义
氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
◎ 氧气的制取和收集的知识扩展
a)高锰酸钾制氧气:
(1)药品和反应原理:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①查----检查装置气密性。
②装----装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧
③定----用铁夹把试管固定在铁架台上,并使管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯,给试管加热,排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥离----将导管从水槽内取出。
⑦熄----熄灭酒精灯。
(4)检验和验满:
验满方法:把带火星的木条放在瓶口,如复燃,则已收满。
检验方法:把带火星的木条伸入瓶中,如复燃,证明是氧气。
(5)收集:
排水法----因为氧气难溶于水。
向上排空气法----因为氧气密度比空气略大。(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)
(6)注意事项:
①用酒精灯外焰决定试管的高度。
②铁夹夹在试管的中上部,便于加热。
③试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂。
④导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管。
⑤使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管。
b)过氧化氢制氧气
(1)原理和药品:2H2O22H2O+O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
(4)与高锰酸钾制氧气相比的优点:操作简便,实验步骤少,注意事项也少;不需要加热。
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气(与高锰酸钾制取氧气类似;略)

◎ 氧气的制取和收集的知识对比
实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气 高锰酸钾制氧气
药品和反应原理 2H2O22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
发生装置 固液常温型
固体加热型
收集装置 氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤 ①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
注意事项 ①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。
①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。
◎ 氧气的制取和收集的教学目标
1、初步学会检查装置气密性的操作方法。
2、学会利用高锰酸钾制取氧气;学会利用双氧水制取氧气;初步学会根据反应原理选择制取氧气的装置,会用排水集气法和向上排空气法收集氧气。
3、通过实验探究氧气的一些化学性质。
◎ 氧气的制取和收集的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:5

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