（1）氢、氧；
（2）一氧化碳；
Ⅰ不变；
Ⅱ；澄清的石灰水变浑浊；
【讨论交流】缺少尾气处理装置
【解析】【实验探究】（1）根据反应物的元素组成可以判断生成物的组成进行分析；
（2）根据蚁酸的化学式为HCOOH，可知分解的气体可能是一氧化碳或二氧化碳进行分析；
结合图形和题目中的信息可知：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳进行分析；
【讨论交流】根据一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气进行分析。
解答本题的关键是要充分理解实验装置的特点和各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。
【解答】
【实验探究】（1）根据蚁酸中含有氢、氧元素，根据质量守恒定律，可推测出生成物中含有水；
（2）根据甲酸的元素组成，生成水后，生成的气体是二氧化碳或一氧化碳；
Ⅰ.猜想①不正确，说明生成的气体不是二氧化碳，因此A中无明显现象；
Ⅱ.CO可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式是：，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以C中的现象是：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气(或收集尾气或其它合理答案)。

      小刘   小李的实验中反应生成的气体逸散到空气中去了   化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化   有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验
【解析】解：（2）小刘的实验中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；
小李的实验中，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：
故填：；
（3）小刘的结论正确，这是因为化学反应都遵循质量守恒定律，导致小李实验结论错误的原因是：实验中反应生成的气体逸散到空气中去了；
从原子的角度分析，化学反应遵循质量守恒定律的原因是：化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化．
故填：小刘；小李的实验中反应生成的气体逸散到空气中去了；化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化．
（4）在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验．
故填：有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验．
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．                                
化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数和质量不变．
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

O₂   b
【解析】解：（1）既能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水，又能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气；
（2）用排水法收集气体，由于甲烷的密度比水的密度小得多，所以进入水中气体会聚集在上面，所以气体不能从a端，如果从a端进入，甲烷会上升从B端跑掉，将收集不到气体，所以甲烷必须从b端进入．
故答案为：（1）O₂；（2）b．
本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．
应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯．

  搅拌，加速溶解
【解析】解：（1）构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子；
（2）某同学在配制氯化钠溶液的过程中，若量取水时仰视量筒读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小；
（3）在配制过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；
（1）根据构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子分析；
（2）用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，进行分析解答。
（3）根据配制过程中玻璃棒的作用分析。
本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、错误操作对溶质与溶剂的影响是正确解答此类题的关键。

天然气；不可再生；C
【解析】解：①煤、石油、天然气都是化石燃料，属于不可再生能源，故填：天然气，不可再生；
②铁炒锅利用的是金属的导热性，故填：C．
根据能源的类别以及金属的性质进行分析解答即可．
本题考查的是物质的性质以及物质的应用的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．