初中生暑假作业中“社会实践”的意义何在？

记者采访了几名前来盖章的学生家长，他们不约而同地说，孩子暑假里补课、培优已经够辛苦了，没有时间和精力参加社会实践;但学校的综合实践课程又有学分要求，所以不得不出此下策，来求居委会了。
　　
　　假期忙着补课、培优，下周就要开学报到了，才想起自己暑期社会实践还没有做。近日，不少中学生拿着学校发的社会实践表，找到社区居委会，请求工作人员在表格上写几句评语并盖章。
　　
　　“从上周开始，这几天总共有20多名中学生拿着表格上门，大多数人直言自己没有参加过社会实践，希望居委会帮忙‘通融’，盖章的同时写上‘参与过社区服务’内容的评语。”东湖新技术开发区锦绣龙城社区居委会的吴书记说，最近几天，学生及家长扎堆到居委会盖章应付交差。
　　
　　吴书记说，每年假期开学前，都是扎堆盖章的高峰期，有时一天要盖四五张表格。为了给这些学生提供社会实践的机会，居委会还专门为社区的中、小学生成立了一支“小志愿者”团队，每周在社区做一个小时的卫生，但是大部分中学生都以“功课太忙”为理由拒绝参加。
　　
　　记者采访了几名前来盖章的学生家长，他们不约而同地说，孩子暑假里补课、培优已经够辛苦了，没有时间和精力参加社会实践;但学校的综合实践课程又有学分要求，所以不得不出此下策，来求居委会了。
　　
　　家住武昌茶港小区的高三学生小李说，去年高二时，自己的暑期社会实践表上写的是“义卖报纸”，但实际上并没有完成;后来找居委会盖了章，顺利拿到了社会实践的两个学分。
　　
　　武汉市光谷实验中学校长马国新认为，假期社会实践有助于帮助学生了解社会、学会如何做人和与人交往，是培养学生情商的好机会。为了孩子的长远发展，家长应该鼓励和支持孩子积极参加.