侯英超 |
发布日期：2013-09-19 15:54:52
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侯英超 |
发布日期：2013-09-19 15:55:05
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初中要求 | 高中要求 | |
铁和硫酸铜溶液的反应 | 1、记住化学方程式 | 1、记住化学方程式 |
2、记住反应现象 | 2、记住反应现象 | |
3、这个反应的意义（氧化还原反应角度） | ||
4、会用差量法进行计算 |
2、 由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆进军
初中阶段记忆的知识较少，很多同学靠死记硬背也可以在中考时考高分；而高中要求学生有较强的理解力，理解后再记忆或记忆后必须理解，学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理。如果还是采用死记硬背的方法学高中化学，则会导致学到的知识“消化不良”而事倍功半。例如：Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质，不仅需要掌握它们的性质，而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。
例如：通过金属钠的学习分析初高中生学习的区别
初中（死记硬背） | 高中（触类旁通，举一反三） | |
金属钠 | 1、物理性质 | 1、记忆物理性质，并证明钠的熔点低、质地柔软 |
2、化学性质 | 2、记忆化学性质，从结构分析钠具有活泼的金属性，从性质分析钠的结构 |
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侯英超 |
发布日期：2013-09-19 15:55:21
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初中要求 | 高中要求 | |
铁和硫酸铜溶液的反应 | 1、记住化学方程式 | 1、记住化学方程式 |
2、记住反应现象 | 2、记住反应现象 | |
3、这个反应的意义（氧化还原反应角度） | ||
4、会用差量法进行计算 |
2、 由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆进军
初中阶段记忆的知识较少，很多同学靠死记硬背也可以在中考时考高分；而高中要求学生有较强的理解力，理解后再记忆或记忆后必须理解，学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理。如果还是采用死记硬背的方法学高中化学，则会导致学到的知识“消化不良”而事倍功半。例如：Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质，不仅需要掌握它们的性质，而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。
例如：通过金属钠的学习分析初高中生学习的区别
初中（死记硬背） | 高中（触类旁通，举一反三） | |
金属钠 | 1、物理性质 | 1、记忆物理性质，并证明钠的熔点低、质地柔软 |
2、化学性质 | 2、记忆化学性质，从结构分析钠具有活泼的金属性，从性质分析钠的结构 |
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侯英超 |
发布日期：2013-09-19 15:55:30
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