下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。
实验1:在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记,
在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,
点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如右图1)。
待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹。
实验2:将试管的容积5等分,做好标记。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。等白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如右图2所示)并在水中将橡皮塞取下。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式:________________________________
(2)实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是_______________________________
(3)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足。
(1)
(2)防止空气进入试管,使测定结果偏低
(3)实验2在实验1中,点燃红磷后伸入集气瓶时,会排出瓶内少量空气;实验结束后导管内的水不能全部进入集气瓶中。(其它合理答案也可)
氧循环:
动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气,产生二氧化碳。但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳,释放氧气,如此构成了生物圈的氧循环(氧循环和碳循环是相互联系的)。
工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
氧气循环示意图如下:
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