做好实验是学好化学的关键,掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险,以下是初中化学中的一些基本实验,你认为不能达到实验目的的是
A . 制取氧气 B .
粗盐过滤
C . 检查装置气密性 D .
质量守恒定律
D
【详解】 A 、使用固液常温型装置制氧气时,分液漏斗上端的玻璃塞已经打开,分液漏斗下端管口伸入液面下,形成液封,所以图示装置能达到制取氧气的目的,故不符合题意;
B 、过滤液体时,遵循了 “ 一贴、二低、三靠 ” 的原则,所以图示装置能达到粗盐过滤的目的,故不符合题意;
C 、检查装置气密性时,先将导管伸入液面下,再用手紧握试管,导管口如有气泡冒出,则证明装置气密性良好,所以图示装置能达到检查装置气密性的目的,故不符合题意;
D 、质量守恒定律的内容是化学反应中,参加反应物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和,由于镁条燃烧需要有氧气参与,没有在密闭容器中进行,导致参加反应物质的质量缺少了参与反应的氧气的质量,使参加反应物质的质量小于反应后生成的氧化镁的质量,所以无法达到验证质量守恒定律的目的,故符合题意。
故选 D 。
方案一 | 方案二 | |
实验现象 | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,天平平衡 | 铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,天平平衡 |
反应前总质量 | m1 | m1 |
反应后总质量 | m2 | m2 |
反应前后总质量的关系 | m1=m2 | m1=m2 |
分析 | 磷+氧气![]() 容器密闭,物质没有进入或散失 |
铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 反应无气体参加,无气体生成,没有物质从烧杯中散失 |
结论 | 分析比较两个方案的实验结果,可以发现反应前后物质的质量总和不变 |
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