在 “ 宏观-微观-符号 ” 之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A .该反应结束后碳原子个数增多
B .该反应中甲是一种空气污染物
C .该反应中参加反应的甲、乙物质的质量比为 22:1
D .该反应中生成的丙、丁分子的个数比为 1:4
D 【分析】据图可知,反应化学方程式为 。
【详解】 A 、根据质量守恒定律可知,反应结束后各原子个数没有增减,所以该反应结束后碳原子个数不会增多。 A 错;
B 、据图可知,甲是二氧化碳,二氧化碳不是空气污染物。 B 错;
C 、根据化学方程式可知,该反应中参加反应的甲、乙物质的质量比 =[2× ( 12+16×2 ) ] : [6× ( 1×2 ) ]=22:3 。 C 错;
D 、根据化学方程式可知,该反应中生成的丙、丁分子的个数比 = 1:4 。 D 正确。
综上所述:选择 D 。
方案一 | 方案二 | |
实验现象 | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,天平平衡 | 铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,天平平衡 |
反应前总质量 | m1 | m1 |
反应后总质量 | m2 | m2 |
反应前后总质量的关系 | m1=m2 | m1=m2 |
分析 | 磷+氧气![]() 容器密闭,物质没有进入或散失 |
铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 反应无气体参加,无气体生成,没有物质从烧杯中散失 |
结论 | 分析比较两个方案的实验结果,可以发现反应前后物质的质量总和不变 |
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