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九上 第二单元 我们周围的空气
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使用次数:175
更新时间:2021-11-25
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1.

日常生活以及社会发展中,往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题:

(1) 计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。 2021 3 月中旬,我国华北地区出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 _______ 造成的。下列措施可减缓雾霾天气的是 _______ ( 填序号 )

A 露天焚烧垃圾

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 改进发动机燃烧方式,让燃料充分燃烧

D 种植防护林

(2) 活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,原因是活性炭具有 _______ 性。

(3) 裝饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹,带给我们美的享受。氢氟酸 (HF) 能刻画玻璃,发生的主要反应是 ,则 X 的化学式为 _______

(4) 煤、 _______ 和天然气被称为 三大化石燃料 。煤燃烧会产生 CO 2 SO 2 CO 等气体,这些气体排放到空气中能形成酸雨的是 _______ ( 填物质名称 ) 。为保护环境,人类致力于开发新能源,请列举出一种目前正在使用的新能源: _______

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题型:填空题
知识点:空气
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【答案】

可吸入颗粒物 B C D 吸附 CaF 2 石油 SO 2 太阳能

【详解】

1 )雾霾天气主要是可吸入颗粒物造成的,故能减少可吸入颗粒物产生的措施都可以减缓雾霾天气,即选 BCD

2 )活性炭内部疏松多孔,具有很强的吸附性,活性炭口罩就了利用了活性炭的吸附性。

3 )根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目均不变,又根据方程式可知 X 的系数为 1 ,故 X 的化学式应为 CaF 2

4 )煤、石油和天然气被称为 三大化石燃料 。煤燃烧产生的二氧化硫或二氧化硫与氧气反应后的生成物溶于水后会形成酸雨,故选填: SO 2 。目前人类正在使用的新能源由太阳能、风能等。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 吸入空气与呼出气体的比较 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的定义
资料:
(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多。
(2)氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多。
(3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的知识扩展
人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量的比较:设计实验如下

结论:吸入的空气氧气含量较高,二氧化碳和水蒸气相对含量较低,
而呼出气体氧气含量降低;二氧化碳和水蒸气含量升高
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的特性
吸入和呼出气体的比较探究实验:

1. 实验方案:
用排水法收集气体 在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内,吹气 集气瓶中的水逐渐排出,收集满呼出的气体 呼出的气体几乎没有溶于水
在水中收集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出正放于桌面上 气体无色 无色的气体,密度比空气的大
探究呼出气体的性质 向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴澄清的石灰水,振荡 盛空气的集气瓶内澄清石灰水没有变浑浊;盛呼出气体的集气瓶内澄清的石灰水变浑浊 呼出的气体中二氧化碳的含量>空气中二氧化碳的含量
将燃着的木条分别插入另一个盛有呼出气体的集气瓶中和盛有空气的集气瓶中 盛有空气的集气瓶中的木条继续燃烧,无明显变化;盛呼出气体的集气瓶中燃着的木条逐渐熄灭 呼出的气体中氧气的含量<空气中氧气的含量
取一块干燥的玻璃片,对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片进行比较 对着呼气的玻璃片上有一层水雾;放在空气中的玻璃片无明显变化 呼出的气体中水蒸气的含量>空气中水蒸气的含量

2. 探究说明:
给集气瓶装水时,很容易使集气瓶内留有气泡,为了避免这个问题,首先应该把集气瓶放正、水装满,盖玻璃片时,应先盖住一小部分,然后沿水平方向推动玻璃片,将瓶口全部盖住。

3. 分析与讨论:

(1)吸人的空气中二氧化碳的含量为0.03%,所以加入澄清石灰水无明显现象,而呼出的气体中二氧化碳的含量约为4%,所以能使澄清石灰水变浑浊。
(2)呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,呼出气体中氧气含量低,不能支持木条燃烧。
(3)人体中大部分都是水,且每天还产生一部分水,所以呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的多。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的教学目标
1、通过对吸入空气和呼出气体的比较的实验探究来体会化学实验探究过程。
2、知道吸入空气和呼出气体成分有什么不同。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的考试要求
能力要求:了解
课时要求:60
考试频率:选考
分值比重:2
类题推荐:
空气
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使用次数:319
更新时间:2021-1-1
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题型:实验题
知识点:空气
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