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九下 第九单元 溶液
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使用次数:138
更新时间:2020-12-03
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1.

下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度(单位:g/100g)

温度

1

20

40

60

70

80

S(KNO3)

13.3

31.6

63.9

110

100

169

分析上述数据,某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差,该温度是____

请根据表中的数据,在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线_______

60时,50g水中最多溶解_______gKNO3

除去KNO3晶体中混有的少量NaCl,通过:溶解、蒸发浓缩、___________、洗涤、干燥得到比较纯净的KNO3晶体。

将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,说法正确的是__________(选填编号)

A.溶解度一定不变         B.溶剂质量一定增大

C.溶质质量一定不变       D.溶质质量分数一定减小

20时,实验室配制一瓶最浓的硝酸钾溶液。在配制过程中操作顺序是______(填编号),溶质质量分数为______(精确0.1%),装瓶后贴上标签并写上_____

取上述配制的20100g硝酸钾的饱和溶液(A烧杯)进行如下操作,请回答:

上述溶液中一定是不饱和溶液的是_____(“ABCDEF”),所含溶质的质量B___F(“>”“<”“=”,下同),其中ACEF溶液的溶质质量分数的大小关系是___

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题型:实验题
知识点:溶液的形成
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【答案】

70        55    冷却结晶    过滤    C    BCAED    24.0%    KNO3溶液   24.0%    CF        F>A=E>C   

【详解】

由图表中数据可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,但到了70,溶解度反而降低,所以该温度时的溶解度有较大的误差;利用表中硝酸钾在不同温度下溶解度的数据,在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线如下图:

由表中数据可知,60℃时硝酸钾的溶解度为110g,故50g水中最多溶解55gKNO3

除去KNO3固体中混有的少量NaCl,根据硝酸钾的溶解度随温度变化加大的特点,故提纯的步骤是:溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;

A、升高温度,硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,溶解度增大,选项错误;

B、升高温度,硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,溶剂质量不变,选项错误;

C、将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,无论是升高温度,还是增加溶剂的质量,硝酸钾的质量始终不改变,选项正确;

D、升高温度,硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,选项错误。故选C

实验室用硝酸钾固体配制一定溶质质量分数的溶液,应先称量,再溶解,步骤为:BCAED20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g。故配制一瓶20℃时最浓的硝酸钾溶液,溶质质量分数=≈24%;装瓶后贴上标签并写上名称(KNO3溶液)和溶质质量分数(24%);

50g饱和硝酸钾溶液B(此时溶液中溶质质量为15.8g)加50g水得到溶液C,溶液C是不饱和溶液;50g饱和硝酸钾溶液D5g硝酸钾得到EE中有未溶解的硝酸钾固体,属于饱和溶液,E加热得到40,得到F(此时溶液中溶质的质量为15.8g+5g=20.8g),40时硝酸钾的溶解度为63.9g,那么50g水中最多溶解31.95g硝酸钾,此时F属于不饱和溶液。故填:CF;所含溶质的质量BF;由溶液具有均一性可知,ABD溶质质量分数相等,又是20时的饱和溶液,故DE溶质质量分数相等,因此溶质质量分数A=B=D=E。由E加热到40得到FF中溶剂质量不变,溶质质量增加,故溶质质量分数FE;由B50g水得到CC中溶剂质量增加,溶质质量分数CB。故ACEF溶液的溶质质量分数的大小关系是:F>A=E>C

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 溶液的定义、组成及特征 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 溶液的定义、组成及特征的定义

溶液的概念:
一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫做溶液

◎ 溶液的定义、组成及特征的知识扩展

a)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫做溶液
b)溶液的组成:
(1)溶液由溶剂和溶质组成溶质:被溶解的物质溶剂:
能溶解其他物质的物质溶液质量=溶剂质量+溶质质量
(2)溶液中溶剂和溶质的判断固体或气体与液体相互溶解形成的溶液,一般习惯将固体或气体看
做溶质,液体作为溶剂。若是由两种液体组成的溶液,一般习惯上把量多的看做溶剂,量少的看
做溶质。其他物质溶解于水形成溶液时,无论水量的多少,水都是溶剂。判断出溶液中的溶质和
溶剂后,溶液的命名为“溶质的溶剂溶液”
c)溶液的特征:均一性:溶液中各部分的性质都一样稳定性:外界条件不变时,溶液长时间放置
不会分层,也不会析出固体溶质

◎ 溶液的定义、组成及特征的特性
溶液的组成:
(1)溶液由溶剂和溶质组成溶质:被溶解的物质溶剂:
溶液质量=溶剂质量+溶质质量
溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积

(2)溶质可以是固体(氯化钠、硝酸钾等)、液体(酒精、硫酸等)或气体(氯化氢、二氧化碳等),一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。水是最常用的溶剂,汽油、洒精等也可以作为溶剂,如汽油能够溶解油脂,洒精能够溶解碘等。

溶液的特征:
均一性:溶液中各部分的性质都一样;
稳定性:外界条件不变时,溶液长时间放置不会分层,也不会析出固体溶质
◎ 溶液的定义、组成及特征的知识点拨
对溶液概念的理解:
溶液是一种或儿种物质分散到另一种物质里.形成的均一、稳定的混合物。应从以下几个方面理解:
(1)溶液属于混合物;
(2)溶液的特征是均一、稳定;
(3)溶液中的溶质可以同时有多种;
(4)溶液并不一定都是无色的,如CuSO4溶液为蓝色;
(5)均一、稳定的液体并不一定郡是溶液,如水;
(6)溶液不一定都是液态的,如空气。

溶液与液体
(1)溶液并不仅局限于液态,只要是分散质高度分散(以单个分子、原子或离子状态存在)的体系均称为溶液。如锡、铅的合金焊锡,有色玻璃等称为固态溶液。气态的混合物可称为气态溶液,如空气。我们通常指的溶液是最熟悉的液态溶液,如糖水、盐水等。
(2)液体是指物质的形态之一。如通常状况下水是液体,液体不一定是溶液。
3. 溶液中溶质、溶剂的判断
(1)根据名称。溶液的名称一般为溶质的名称后加溶剂,即溶质在前,溶剂在后。如食盐水中食盐是溶质,水是溶剂,碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。
(2)若是固体或气体与液体相互溶解成为溶液。一般习惯将固体或气体看作溶质,液体看作溶剂。
(3)若是由两种液体组成的溶液,一般习惯上把量最多的看作溶剂,量少的看作溶质。
(4)其他物质溶解于水形成溶液时。无论,水量的多少,水都是溶剂。
(5)一般水溶液中不指明溶剂,如硫酸铜溶液,就是硫酸铜的水溶液,蔗糖溶液就是蔗糖的水溶液,所以未指明溶剂的一般为水。
(6)物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后分散在溶液中的生成物。如 Na2O,SO3分别溶于水后发生化学反应,生成物是 NaOH和H2SO4,因此溶质是NaOH和H2SO4,而不是 Na2O和SO3;将足量锌粒溶于稀硫酸中所得到的溶液中,溶质是硫酸锌(ZnSO4),若将蓝矾(CuSO4·5H2O) 溶于水,溶质是硫酸铜(CuSO4),而不是蓝矾。
◎ 溶液的定义、组成及特征的知识拓展
溶液的导电性:
探究溶液导电性的实验:

用如图所示的装置试验一些物质的导电性。可以养到蒸馏水、乙醉不导电,而盆酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液均能导电。

酸、碱、盐溶液导电的原因:

酸、碱、盐溶于水,在水分子作用下,电离成自由移动的带正(或负)电的阳(或阴)离子(如下图所示)。因此酸、碱、盐的水溶液都能导电,导电的原因是溶液中存在自由移动的离子,而蒸馏水和乙醇中不存在自由移动的离子。
◎ 溶液的定义、组成及特征的教学目标
1、认识溶解现象,知道溶液定义、特征和组成。
2、记住溶质、溶剂的概念,并能正确判断溶液中的溶质和溶剂。
3、知道溶液在科研、生产和生活中的重要应用。
◎ 溶液的定义、组成及特征的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:常考
分值比重:1

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