小宏在探究金属性质的活动中发现，钠放入硫酸铜溶液中产生气泡，溶液中出现蓝色沉淀。
【提出问题】为什么没有析出红色固体铜而是产生气体？
【查阅资料】钠的密度，熔点；钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱。写出钠与水反应的化学方程式：______。
【现象分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是______；蓝色沉淀的化学式为______。
【设计实验】
（1）钠放入硫酸铜溶液中，观察现象。
（2）将钠放在盛有水的烧杯中，观察到______现象。该实验目的是______。
【拓展与应用】
（3）将镁放入氯化铵溶液中加热，观察到的现象：溶液中产生大量气泡，并闻到有刺激性气味，该气体可能是______。
【注意：若答对第（4）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】
（4）已知氯化铵溶液显酸性，第（3）小题中反应生成的气体中还含有的气体是______，验证该刺激性气味的气体的方法是______。写出第（3）小题中反应的化学方程式：______。

答案

【查阅资料】；   
【现象分析】钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜；；
【设计实验】钠熔化，浮在水面上；对比实验，探究产生气体的反应物；
【拓展与应用】氨气；氢气；把湿润的紫色石蕊试纸放在容器口处，紫色石蕊试纸变蓝色，说明气体是氨气；。

【解析】解：【查阅资料】钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：；
【分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是：钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠；蓝色沉淀的化学式为。
【设计实验】将钠放在盛有水的烧杯中，根据查阅资料可知，可以观察到钠熔化，浮在水面上现象；该实验的目的是探究产生气体的反应物，通过比较可知，气体是由钠和水反应产生的。
故填：钠熔化，浮在水面上；对比试验，探究产生气体的反应物。
【拓展与应用】将镁放入氯化铵溶液中加热，观察到的现象：溶液中产生大量气泡，并闻到有刺激性气味，该气体可能是氨气，验证该气体的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放在容器口处，红色石蕊试纸变蓝色，说明气体是氨气。反应的化学方程式为：。
故填：氨气；把湿润的红色石蕊试纸放在容器口处，红色石蕊试纸变蓝色，说明气体是氨气。。