某同学欲探究:“用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰”请你帮他完成实验探究过程的设计,并根据实验数据得出结论,以及回答实验过程中的有关问题.
(1)提出问题:你的猜想是 ______ .
(2)作出猜想:你的猜想是 ______ .
(3)实验过程和记录:取出三支试管,各加入3mL的水.
①其中一支试管的底部放在火焰上方3cm处.
②将另一支试管的底部与灯芯接触加热.
③第三支试管的底部放在外焰部分加热.记录上述情况下将水加热至沸腾时所需时间如下:
情况1 | 情况2 | 情况3 | |
所需时间 | 87s | 54s | 25s |
结论 |
(4)问题与讨论:
①在上述实验的三支试管中,各加入3mL水,即水量相同,若不相同行吗?为什么?
②若不用以上探究方法,你认为还可以用其他方法吗?如有,请简要叙述操作过程、现象及结论.
用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰?;用外焰加热
【解析】(1)提出问题:用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰?
(2)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,所以猜测是用外焰加热;
(3)根据表格内容可以看出第三种情况所需时间最短,也就是温度最高.
(4)①设计对照实验时只能允许有一个变量,其它都必须相同,所以要求所取水的量必须相同;
②由于酒精灯的火焰分三层,各层温度不一样,所以可将火柴梗横放到火焰上,看烧焦程度即可.
故答案为:(1)用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰?;(2)用外焰加热;(3)酒精灯外焰温度最高;(4)①不行,做实验应注意控制变量,如果水量不同,无法确定将水 加热至沸腾的时间的不同是火焰位置不同引起的还是水量不同引起的;②把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中,约2秒钟后取出,观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦,而焰心处还完好无损,说明外焰温度最高.
(1)根据要研究的问题进行分析;
(2)根据酒精灯火焰的温度来猜想;
(3)根据实验数据进行分析;
(4)①根据对照试验的设计方法考虑;
②由酒精灯的火焰的分层情况考虑实验步骤.
通过回答本题知道了酒精灯火焰的分层情况,知道了对照试验的设计方法和实验方案的设计思路.
常见的化学仪器 |
主要用途 | ||
分类 |
名称 |
图示 | |
用于加热仪器 | 试管 | (1)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 (2)作为小型气体发生器 (3)收集少量气体 | |
蒸发皿 | 用于溶液的蒸发、浓缩 | ||
燃烧匙 | 用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验 | ||
烧杯 | (1)溶解物质配制溶液 (2)较大量试剂反应容器 (3)常温或加热使用 | ||
锥形瓶,烧瓶(圆底,平底) | (1)用作较大量液体反应的容器和气体发生装置,在常温或加热时使用 (2)锥形瓶是蒸馏的接收容器 | ||
酒精灯 | 用于加热 | ||
盛放物质的仪器 | 集气瓶 | (1)收集和储存少量气体 (2)进行物质和气体之间的反应 | |
滴瓶,滴管 | 滴瓶用于盛放少量液体试剂 | ||
细口瓶 | 储存液体药品 | ||
广口瓶 | 储存固体药品 | ||
计量仪器 | 托盘天平 | 称量物质的质量(精确度为0.1g) | |
量筒 | 量取一定体积的液体或间接测量气体的体积 | ||
漏斗 | 普通漏斗 | 过滤,注入液体 | |
长颈漏斗 | 用于注入液体 | ||
分液漏斗 | (1)注入液体 (2)分液漏斗用于分离两种密度不同且互不相溶的液体 | ||
夹持仪器 | 铁架台 | 固定和放置各种仪器 | |
试管夹 | 夹持试管进行简单的加热试验 | ||
坩埚钳 | 夹持坩埚或夹持热的蒸发皿等 | ||
辅助仪器 | 水槽 | 排水集气 | |
药匙 | 取用固体药品(粉末状或小颗粒状) | ||
玻璃棒 | 搅拌液体,引流,沾取液体 | ||
石棉网 | 用于烧杯或烧瓶加热时垫在底部,使仪器受热均匀 | ||
试管刷 | 用于刷洗试管等玻璃仪器 | ||
温度计 | 用于测量温度 |
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某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验操作 |
实验现象
铝片表面有气泡产生
没有明显现象
[
提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?。
[
猜想]针对你发现的问题,就其原因,大胆提出你的一个猜想:。
[
设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行设计。实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤 (用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
|
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想)
[
评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是: 。