如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。
(1)该实验利用了金属铜具有______的物理性质。烧杯中热水的作用是______。
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是______。
(3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是______。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是______。
(4)为消除残留白磷的毒性,实验结束后可向水中加入CuSO4溶液,有关的反应是11PX+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4
则白磷化学式中的x=______。
导热性;使白磷能够达到着火点;热水中的白磷不燃烧;;覆盖一层细沙或灭火器灭火等;4
【解析】解:(1)该实验利用了金属铜具有导热性的物理性质,烧杯中热水的作用是:使白磷能够达到着火点;故答案为:导热性;使白磷能够达到着火点;
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是:热水中的白磷不燃烧;故答案为:热水中的白磷不燃烧;
(3)铜片上物质发生燃烧,是白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是:覆盖一层细沙或灭火器灭火等;故答案为:;覆盖一层细沙或灭火器灭火等;
(4)根据质量守恒定律,等号两边的原子种类和数目相等,在;故答案为:4;
由题目的信息可知,(1)该实验利用了金属铜具有导热性的物理性质,烧杯中热水的作用是:使白磷能够达到着火点;(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是:热水中的白磷不燃烧;(3)铜片上物质发生燃烧,是白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是:覆盖一层细沙或灭火器灭火等;(4)根据质量守恒定律,等号两边的原子种类和数目相等,在。
本考点是测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究。这类探究实验中要注意以下几点:①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等。要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考,从而得出正确的结论。本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中。
a)灭火原理:
(1)使可燃物和氧气或空气隔绝
(2)降低温度至可燃物的着火点以下
b)灭火方法:
(1)将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离
如液化气,煤气起火时,首先要迅速关闭阀门,以断绝可燃物的来源
(2)将燃烧着的可燃物与空气隔离
如厨房油锅着火,盖上锅盖就能灭火
(3)用大量的制冷剂(如水,干冰)使可燃物冷却,让燃烧物的温度降低到着火点以下。
(4)常见的灭火器:
泡沫灭火器,可用来扑灭木材棉布等燃烧引起的火灾。
干粉灭火器,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾。
二氧化碳灭火器,可用来扑灭图书,档案,贵重设备,精密仪器等的失火。
实验方案 | 现象 | 分析 |
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯.将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图: |
①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭 ②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧 ③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭 |
①在倒扣烧杯中的蜡烛因钮气不足而熄灭 ②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触,温度保持在蜡烛的着火点以上,因此能正常燃烧 ⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛很快熄灭。 |
灭火器 | 灭火原理 | 适用范围 |
泡沫灭火器 | 灭火时.能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的 | 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火 |
利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火 | 具有流动性好,喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 | |
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用 | 火火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏.因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火.使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则.会把手冻伤。 |
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