项目性学习小组同学们在学习了酸和碱的性质后，对中和反应的发生、原理和实质以及能量变化等展开一系列探究之旅。
活动一：证明酸和碱发生反应
【实验1】小红在烧杯中加入5 mL稀氢氧化钠溶液，再加入5 mL稀盐酸，充分搅拌，无
明显现象。为验证反应是否发生，她取烧杯中少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶
液，溶液呈无色，于是得出结论：酸和碱发生了反应。她判断的依据是 ▲ 。
【小组交流】小强测出烧杯中溶液的 pH<7，也可证明盐酸与氢氧化钠发生了反应，此
时烧杯中溶液的溶质成分为 ▲ 。
活动二：探究中和反应的原理和实质
【微观探析】下图为小明同学绘制的盐酸与氢氧化钠反应过程图，反应过程中减少的
粒子是 ▲ 。
【宏观辨识】盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式是 ▲ 。
活动三：探究中和反应中的能量变化
【实验2】连接装置如图，检查装置气密性，向试管中加入少量稀盐酸，观察到U型管中
左侧液面下降，右侧液面上升。
【实验结论】 ▲ 。
【交流研讨】左液面下降，右液面上升的原因是 ▲ 。
【总结提升】
（1）要使上述中和反应所得溶液呈中性，实验操作步骤为：在烧杯中加入5 mL稀氢氧化钠溶液， ▲ 。
（2）写出一点中和反应在生活或工农业生产中的应用 ▲ 。
答案
活动一：滴入酚酞溶液呈无色，说明反应物氢氧化钠消失；HCl和NaCl
活动二：氢离子和氢氧根离子；
活动三：酸和碱的中和反应放热；温度升高，锥形瓶内压强变大（合理即可）
【总结提升】（1）滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，至溶液恰好变为无色为止
（2）用熟石灰改良酸性土壤（或用稀硫酸中和碱性废水或用碱性物质治疗胃酸过或蚊虫叮咬涂碱性物质减轻痛痒等，合理即可）