某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时,他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋.观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质.于是,他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中,发现立即熄灭.对此,大家议论纷纷,各自发表看法如下.你认为正确的是( )
A.丁同学说,这个反应属于分解反应
B.甲同学说,二氧化碳也能支持燃烧,所以它不能用于灭火
C.丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式:Mg+CO2MgO+C
D.乙同学说,CO2可有条件地支持燃烧,二氧化碳可以支持镁等少数活泼金属燃烧,因此,它不能用于活泼金属的灭火
【考点】燃烧与燃烧的条件;反应类型的判定.
【专题】化学与能源.
【分析】A、根据反应的特点来确定反应的类型;
B、根据二氧化碳只能支持少数活泼金属燃烧,不支持大多数物质的燃烧进行分析;
C、书写的化学方程式要遵循质量守恒定律;
D、根据镁条能在CO2气体中燃烧这一结论通过具体实验而得出,并生成MgO和C,所以活泼的金属燃烧不能用CO2灭火进行分析.
【解答】解:A、镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,符合置换反应的特点,属于置换反应,故A错误;
B、通过题目给出的信息,二氧化碳能支持少量活泼金属燃烧,不支持常见的可燃物燃烧,可以用于灭火,故B正确;
C、丙同学写的镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式不遵循质量守恒定律,故C错误;
D、二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧,因此它不能用于活泼金属的灭火,故D正确.
故选:BD.
【点评】此题属于信息给予题,解答此类问题,要仔细读题,提取题目中的有效信息,并根据这些信息正确回答问题.
a)灭火原理:
(1)使可燃物和氧气或空气隔绝
(2)降低温度至可燃物的着火点以下
b)灭火方法:
(1)将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离
如液化气,煤气起火时,首先要迅速关闭阀门,以断绝可燃物的来源
(2)将燃烧着的可燃物与空气隔离
如厨房油锅着火,盖上锅盖就能灭火
(3)用大量的制冷剂(如水,干冰)使可燃物冷却,让燃烧物的温度降低到着火点以下。
(4)常见的灭火器:
泡沫灭火器,可用来扑灭木材棉布等燃烧引起的火灾。
干粉灭火器,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾。
二氧化碳灭火器,可用来扑灭图书,档案,贵重设备,精密仪器等的失火。
实验方案 | 现象 | 分析 |
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯.将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图: |
①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭 ②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧 ③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭 |
①在倒扣烧杯中的蜡烛因钮气不足而熄灭 ②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触,温度保持在蜡烛的着火点以上,因此能正常燃烧 ⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛很快熄灭。 |
灭火器 | 灭火原理 | 适用范围 |
泡沫灭火器 | 灭火时.能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的 | 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火 |
利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火 | 具有流动性好,喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 | |
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用 | 火火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏.因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火.使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则.会把手冻伤。 |
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