小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：

    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？

    【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。

    【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）。

   （1）根据现象：                                ，证明实验后生成了水和氨气。

   （2）装置B中澄清石灰水                        ，证明产物中有二氧化碳生成。

   （3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

    【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为                                。

    【实验评价】在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是________。

    【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是                   。

答案

（1）干燥的红色石蕊试纸变蓝  （2）变浑浊

    （3）

（其他合理答案也可）

    【实验结论】NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑

    【实验评价】小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源（或小红同学验证二氧化碳的方法）（其他合理答案也可）

    【实验反思】应避光、避热、密封

   【解析】

（1）鉴别NH₃可用湿润的红色石蕊试纸，若变蓝证明是氨气；干燥试纸能变蓝，说明有水生成，因为NH₃遇水生成NH₃·H₂O，NH₃·H₂O显碱性；

（2）澄清石灰水变浑浊，一定产生CO₂气体；

（3）CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃（溶于水）和H₂O，只要证明有Na₂CO₃存在即可证明产生了CO₂。