某校化学兴趣小组借助 Y形试管或 Y形导管,开展下列实验探究活动。
(1)图 1 实验中,在Y形试管的左支管中加入酚酞溶液,右支管中加入浓氨水。一段时间后,可观察到 ▲ ,该实验说明微粒具有 ▲ 的性质。
(2)图2 实验中,两个支管内分别放入湿润、干燥的石蕊试纸,然后将Y形导管平放在水平桌面上。通入二氧化碳,可观察到 ▲ ,有关反应的文字表达式是 ▲ 。
(3)图3实验中,两个支管内均放入湿润的石蕊试纸,然后把 Y形导管固定在铁架台上(a管在上、b管在下)。缓慢通入二氧化碳,可观察到 ▲ (填“a”或“b”)管中试纸明显变红,这是因为二氧化碳 ▲ 。
(1)酚酞试液变红 微粒不断运动
(2)湿润的石蕊试纸变红 二氧化碳+水→碳酸
(3)b 密度大于空气
酸的名称 | |||||
浓盐酸 | 挥发性 | 变小 | 不变 | 变小 | 变小 |
浓硫酸 | 挥发性 | 变小 | 不变 | 变小 | 变小 |
浓硝酸 | 吸水性 | 不变 | 变大 | 变大 | 变小 |
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