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九上 第六单元 碳和碳的氧化物
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二氧化碳制取的研究
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使用次数:198
更新时间:2016-02-10
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1.

实验探究:

1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入AB装置(如图1),回答下列问题:

装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式为  

②B装置中的现象是  ,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

在我们的日常生活中离不开金属材料:

铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈,写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法  

小明做了如图2所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同),请回答:

小明根据甲中产生气泡比乙快得出镁的金属活动性比铁  ,完全反应后,过滤,把滤液都倒入同一个烧杯中,加入过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是  ,得到的溶液的质量  (填大于小于等于)与锌反应前溶液的质量.

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题型:填空题
知识点:二氧化碳制取的研究
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【答案】

考点: 二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质;金属的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料.

分析:1根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色分析解答;

根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大分析解答;

根据防锈的方法:保持铁制品的干燥、隔绝氧气等解答;

根据氢前面的金属活动性强的金属与酸反应产生氢气的速度快,活动性强的金属能把活动性比它弱的金属从它的盐溶液中置换出来,活泼金属的相对原子质量大于盐中金属的相对原子质量溶液质量将增大解答.

解答: 解:(1将二氧化碳通入A装置连接,观察到的现象是溶液由紫色变为红色,因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色,故答案为:溶液由紫色变为红色;CO2+H2O=H2CO3

二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大,所以下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭,二氧化碳可以灭火;故答案:下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭;灭火;

铁制品干燥不易生锈,所以铁锅不用时将水分擦净可防锈,故答案:擦干水分;

氢前面的金属活动性强的金属与酸反应产生氢气的速度快,活动性强的金属能把活动性比它弱的金属从它的盐溶液中置换出来;镁比铁活泼,所以镁与酸反应产生气体的速度快;镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以将把滤液都倒入同一个烧杯中,烧杯中含有硫酸镁和硫酸亚铁,锌的活动性比铁强比镁弱,所以锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,锌又过量所以所得固体中一定含有锌和铁;活泼金属的相对原子质量大于盐中金属的相对原子质量溶液质量将增大,锌比铁相对原子质量大所以所得溶液溶质质量分数会增大;故答案:强;锌、铁;大于.

点评: 本考点主要考查气体了二氧化碳的实验室制法和二氧化碳的性质,同时也考查了化学方程式的书写和金属的性质,综合性比较强.本考点是2015年中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 二氧化碳的制取和收集 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 二氧化碳的制取和收集的定义

 

◎ 二氧化碳的制取和收集的知识扩展
a)原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2
b)装置: 也可用启普发生器。

c)现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。
d)注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,
使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在
碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!
e)收集方法:向上排空气法
◎ 二氧化碳的制取和收集的特性
二氧化碳的制取和收集:

1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

2.装置:固液混合不加热
(1)发生装置
 
A装置为简易装置,不便于加液体;
B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。
(2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。
如图:

3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。

4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。

6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 

7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!

◎ 二氧化碳的制取和收集的知识点拨
实验室制取二氧化碳的选择:

实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意:
(1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。
各组物质反应情况如下表所示:
药品 反应速率
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
石灰石粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
◎ 二氧化碳的制取和收集的教学目标
1、通过实验室制取氧气的学习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置,验证方法,进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。
2、通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析,得出选择大理石(或石灰石)与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因。
3、通过实验室制取氧气的装置学习,确定实验室制取二氧化碳的装置,引导得出实验室制备气体时还需要考虑的一些基本因素,使知识得到整合和升华。
◎ 二氧化碳的制取和收集的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:5

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更新时间:2009-03-14
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