某淡黄色颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能和许多物质发生化学反应。例如，它与二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气，和稀盐酸反应生成氯化钠和氧气。上课时，老师做了如下实验
a.取少量淡黄色的颗粒状固体投入盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体
b.再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中的溶液变红
根据实验现象，回答下列问题：
1.淡黄色物体一定含有_____元素.因为_______________
2.实验a中产生的气体,可用________法收集
3.同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:
1)该气体是一氧化碳2)该气体是氢气 请你推测该气体还可能是_____
4.设计一个实验,证明你在3种的推测
操作步骤___________________________
反应现象___________________________
结论 ___________________________
1.一定有钠元素,氧元素
原因:从 它与二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气 看出 反应物二氧化碳有C O两种元素生成物有Na C O三种 那另一种反应物一定有Na
从 它和稀盐酸反应生成氯化钠和氧气 同理可得 有O
其实简单来说就是元素守恒
2.排水法
3.氧气
步骤 收集气体 将带火星的木条伸入试管内
现象 带火星的木条复燃
结论 该种气体是氧气
氧循环:
动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳。但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳，释放氧气，如此构成了生物圈的氧循环（氧循环和碳循环是相互联系的）。
工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
氧气循环示意图如下：
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2KCl
下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。