初中化学 碳的几种单质 教案

初中化学 COOCO.因你而专业 !
套卷教案课件下载new 试题搜索答案
你好!请登陆注册

初中化学 碳的几种单质 教案

不错,我顶



  • 一、教学目标

    1、知识目标

    ⑴联系实验室制取氢气,学会实验室制取气体的一般方法。

    ⑵掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置,使用的药品、仪器名称和收集方法。

    2、科学素养目标

    ⑴通过制取二氧化碳盐与酸的选择,使学生深刻理解反应原理,提高学生深刻理解实验原理,提高学生分析问题、解决问题的能力。

    ⑵结合前面学过的O2,H2的实验室制法,运用联想、对比方法培养学生对知识进行总结、概括和归纳的能力。

    ⑶介绍几种常见的灭火器,了解它们的适用范围,提高学生的安全意识。

    ⑷向学生渗透实验装置美和反应规律美。

    二、教学重点、难点

    1、重点

    实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和制取方法。

    2、从实验室制取气体的设计思路出发,学习二氧化碳的实验室制法。

    三、教具准备

    1、药品:器材、石灰石、稀盐酸、稀硫酸、硫酸钢、试管、培养器等。

    2、投影图片:制取氢气、氧气的几套装置图。

    四、教学过程

    [投影]教学目标

    [投问]⑴二氧化碳有哪些物理性质和化学性质?

        ⑵实验室制取氢气、氧气的反应原理是什么?

    [生答后总结]实验室制取氧气的原理是利用高锰酸或氯酸钾(用二氧化锰做催化剂)在加热条件下得到氧气,实验室制取氢气的原理是利用金属锌和稀硫酸(或稀盐酸)反应得到氢气。

    [投影]实验室制取氧气,氢气的几套装置图。

    [讨论]装置图的适用范围。

    [总结]当用固体反应,需要加热产生气体时,可采用制取氧气的装置;当用固体与液体反应,不需加热生成气体时,可采用制取氢气的装置。

    [设问]⑴实验室如何收集氧气、氢气,为什么?

        ⑵如何检验氧气、氢气?

    [讨论]通过讨论得出以下结论:

        ⑴根据气体的物理性质,决定采用什么收集方法。

        ⑵利用物质的性质来检验物质。

    [讲解]实验室制取气体的思路和方法

    [过渡]根据以上思路,我们来学习二氧化碳的实验室制法

    [板书]

        第四二氧化碳实验室制法

     

    一、实验室制取二氧化碳实验室制法

    [阅读]93页实验室制取二氧化碳的化学反应原理

    [板书]1、药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸(强调:大理石、石灰石为混合物)

    [板演]2、化学议程式:CaClO3+2HCl=CaCl2+H2o+CO2

    [思考]能否将稀盐酸换成稀硫酸?碳酸钙能否换成碳酸钠?

    [演示]在投影仪上放一只有稀硫酸的培养器,放入一小块石灰石,让学生观察现象。

    [生答]石灰石跟稀盐酸反应一段时间就停止放出气体。

    [演示]在培养器中放入一块金属锌。

    [讲解]放入金属锌有气体产生,说明还有稀硫酸,为什么停止呢?主要是石灰石稀硫酸反应生成的物质覆盖在大理石表面,阻止大理石和稀硫酸接触,反应就停止了,所以不能用稀硫酸代替稀盐酸。

    [演示]在一支试管内放入少量碳酸钠,在加入少量稀盐酸。

    [结论]不能用碳酸钠代替碳酸钙

    [思考]根据实验室制取二氧化碳的反应原理,确定制取二氧化碳可采用什么装置?

    [板书]二、实验室制取二氧化碳的装置。

    [生答后板书]1、装置:与制取氢气的装置相似。

    [讲解]采用与制取氢气相似的装置,指出反应的容器可以是锥形瓶、平底烧瓶、广口瓶、大成管、启普发生器等,并强调装置的正确性和原因。

    [讨论、板书]2、二氧化碳的收集方法:采用向上排空气法,不能用排水法。

    [板书]三、二氧化碳的检验方法:

    [设问]⑴如何检验生成的气体是二氧化碳

        ⑵采用什么方法收集二氧化碳?如何证明集气瓶中充满了二氧化碳?

    [生答小结]⑴将气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑,则该气体是二氧化碳。

          ⑵因为二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以只能用向上排空气法收集。

          ⑶将燃着的火着的火柴置于集气瓶口,火柴熄灭,证明瓶内充满二氧化碳。

    [演示]实验室制二氧化碳

    [板书]三种常见的灭火器

    [自学]阅读教材第95页的选学材料,回答每种灭火器的用途及注意事项。

    [总结]比较氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法。

    [练习]

    [作业]课本习题1、2。

    附:练习题

    1、实验室制取CO2的反应原理是

    A、木炭完全燃烧生成二氧化碳

    B、焦炭与CuO高温生成二氧化碳

    C、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳

    D、煅烧石灰石生成二氧化碳

    2、下列关于实验室制取二氧化碳的说法中,不正确的是(  )

    A、实验室制取H2与CO2,的发生装置相同,因为都是固体,液体反应且不要加热

    B、不能用排水法收集CO2,因为它能溶于水

    C、不能选用石灰石与稀硫酸作原料,因为二者不反应

    D、不选用Na2CO2粉末与浓盐反应,因为二者反应速率太快

    3、实验室制取CO2,应选用的一组仪器    (    )

    A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯

    B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶

    C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽

    D、大试管、导管、量筒

    4、实验室制取CO2一般有以下几个步骤:

    ⑴向长颈漏斗中注入盐酸;⑵向容器中放入几小块石灰石;⑶按要求装好仪器;⑷检查装置的气密性;⑸收集气体。

    下列操作顺序中正确的是          (    )

    A、⑴⑵⑶⑷⑸             B、⑷⑶⑴⑵⑸ 

    C、⑶⑷⑵⑴⑸       D、⑶⑷⑴⑵⑸

    5、检验集气瓶中是否集满CO2的正确方法是  (   )

    A、用带火星的木条伸入瓶内

    B、用燃着的木条伸入瓶内

    C、倒入澄清石灰水并振荡

    D、将燃着的木条放在瓶口

    6、两份质量相同的CaCO2,一份与是量盐反应,一份充分煅烧,则得到的CO2,气体的质量              (   )

    A、与盐酸反应的多       B、充分煅烧的多

    C、一样多           D、以上情况都有可能

    7、按下列要求各写一条化学方程式:

    ⑴化合反应生成CO2 _______________________

    ⑵分解反应生成CO2_____________________________________

    ⑶置换反应生成CO2_____________________________________

    ⑷不属上述三种反应也产生CO2_____________________________________

    8、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分之一是CaCO3),可采用的方法是(用化学方程式或化学式回答,下同)_____________________;盛放石灰水的敞口瓶内有一层白色薄膜是__________________,其形成原因是_____________________;泡沫灭火器的反应原理是_________________________。

    附:板书设计

    一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理         

    1、药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸。

    2、化学反应方程式“

    CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 

    二、实验室制取二氧化碳的装置             

    1、装置:同制取氢气的装置相似。

    2、收集方法:采用向上排空气法,不能用排水法。

    三、二氧化碳的检验方法

    1、检验方法:将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

    2、验满方法:将燃着的火柴放在集气瓶口,火柴熄灭,证明收集满了。