下列属于纯净物的是( )
A.五氧化二磷 B.大理石 C.加碘食盐 D.食醋
【考点】A5:纯净物和混合物的判别.
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.
【解答】解:A、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,故A正确;
B、大理石主要成分是碳酸钙,还含有其他杂质,故B错;
C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠,属于混合物,故C错;
D、食醋中含有乙酸和水,属于混合物,故D错.
故选A.
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
生活中的下列变化,只发生了物理变化的是( )
A.食物腐败 B.酒精挥发 C.火柴燃烧 D.铁器生锈
【考点】E2:物理变化的特点.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:A、食物腐败有新物质生成,属于化学变化,故错;
B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故正确;
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故错;
D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故错.
故选:B
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )
A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油
【考点】7C:溶液的概念、组成及其特点.
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
【解答】解:A、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
B、蔗糖溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
C、酒精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
D、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】42:测量容器﹣量筒;49:液体药品的取用;4B:给试管里的液体加热.
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,图中所示操作错误;
C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管要悬空滴加,图中所示操作正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是( )
A.脂肪、蔗糖、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好
B.食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加
C.地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
D.生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放
【考点】J5:均衡营养与健康;79:水资源的污染与防治;J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【分析】A.根据我们应合理膳食进行解答;
B.加入大量食品添加剂,使用过量会对人体造成危害,影响人体健康;
C.“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机;
D.生活污水的任意排放会污染水资源.
【解答】解:A.脂肪、糖类、动物蛋白是人体必须的营养素,我们应合理膳食而不是越多越好,故A错误;
B.为改善食品的色、香、味并防止变质,可加入食品添加剂,但量应适宜,如婴儿食品中添加着色剂,目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣,但加入大量的着色剂,会使食品产生安全问题,甚至变成毒食品,所以不能大量使用,故B错误;
C、化石燃料面临枯竭,能源危机摆在人们面前,餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机,故C正确;
D.生活污水中含有很多有毒物质,如果不处理,任意排放,也会污染水质,故D错误;
故选C.
【点评】本题考查环境污染问题,把握“地沟油”的危害及水污染的主要原因,注重化学与生活、环境的联系,题目难度不大.
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