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2016-2017学年福建省泉州市南安市新侨中学九年级(下)第五周周考化学试卷带解析
2016-2017学年福建省泉州市南安市新侨中学九年级(下)第五周周考化学试卷带解析
初中
整体难度:中等
2017-10-18
题号
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一、选择题 (共7题)
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1.

下列做法不利于身体健康的是(  )

A.用氮气作食品保护气   B.用铁锅做炊具烹调食物

C.用加碘食盐做调味品   D.用甲醛溶液保鲜大白菜

难度:
知识点:物质构成的奥秘单元测试
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【答案】

【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常见气体的用途;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.

【专题】化学与生活.

【分析】A、氮气化学性质稳定,可以做食品保护气;B、铁锅可以为人体提供铁元素;C、加碘食盐可以给人提供碘元素,防止大脖子病发生;D、甲醛有毒不能用来浸泡食品.

【解答】解:A、氮气化学性质稳定,可以做食品保护气,故A说法正确;

B、铁锅可以为人体提供铁元素,故B说法正确;

C、加碘食盐可以给人提供碘元素,防止大脖子病发生,故C说法正确;

D、甲醛有毒不能用来浸泡食品,故D说法错误.

故选D.

【点评】解答本题关键是要知道甲醛有毒,不能用来浸泡食品.

 

2.

下列物质中,氯元素的化合价最高的是(  )

A.ClO2 B.HClO C.NaCl D.Cl2

难度:
知识点:化学式与化合价
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【答案】

【考点】有关元素化合价的计算.

【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.

【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

【解答】解:A、氧元素显﹣2价,设ClO2中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价.

B、氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设HClO中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)=0,则y=+1价.

C、氯元素显﹣1价,设NaCl中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z=0,则z=﹣1价.

D、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0.

故氯元素的化合价最高的是A.

故选:A.

【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

 

3.

石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能.关于石墨烯的认识错误的是(  )

A.可作散热材料 B.是一种化合物

C.可做新型电池的电极   D.完全燃烧生成二氧化碳

难度:
知识点:化学式与化合价
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【答案】

【考点】碳元素组成的单质;单质和化合物的判别;碳的化学性质.

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】根据石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能来回答本题.

【解答】解:A、石墨烯具有超强导热性,所以可作散热材料,故A说法正确;

B、石墨烯是由碳元素组成的,属于单质,不属于化合物,故B说法错误;

C、石墨烯具有超强导电性,可做新型电池的电极,故C说法正确;

D、石墨烯是由碳元素组成,完全燃烧生成二氧化碳,故D说法正确.

故选B.

【点评】解答本题关键是要知道根据题干提供信息,去提取有用信息.

 

4.

中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是(  )

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C.用盐酸除去铁锈

D.用氨水(NH3•H2O)处理工厂的硫酸

难度:
知识点:未分类
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【答案】

【考点】中和反应及其应用.

【专题】化学反应的分类思想;常见的酸 酸的通性.

【分析】中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应,反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水,据此进行分析判断即可.

【解答】解:A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰与酸反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误.

B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误.

C、用稀盐酸除铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,是金属氧化物与酸的反应生成盐和水的反应,不属于中和反应,不是利用了中和反应原理,故选项正确.

D、用氨水(NH3•H2O)处理工厂的硫酸,稀氨水属于碱,与硫酸反应生成盐和水,是酸和碱的反应,是利用了中和反应原理,故选项错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应的特征(反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水)是正确解答本题的关键.

 

5.

下列化学用语书写正确的是(  )

A.1个镁离子:Mg+2  B.2个氮分子:2N2

C.4个氢原子:2H2   D.硫化锌:Zn2S

难度:
知识点:化学式与化合价
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【答案】

【考点】化学符号及其周围数字的意义.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

【解答】解:A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数,故1个镁离子可表示为:Mg2+;故错误;

B、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;故正确;

C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个氢原子,就可表示为:4H;故错误;

D、硫化锌的化学式为:ZnS;故错误;

故选B

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

 

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试题总数:
11
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
4
36.36%
中等
6
54.54%
未分类
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
7
63.63%
未分类
1
9.09%
填空题
1
9.09%
综合题
1
9.09%
实验题
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质构成的奥秘单元测试
1
9.09%
化学式与化合价
4
36.36%
未分类
4
36.36%
常见的酸和碱
1
9.09%
我们周围空气单元测试
1
9.09%
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