【考点】4B：给试管里的液体加热；43：称量器﹣托盘天平；49：液体药品的取用；4G：过滤的原理、方法及其应用．

【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．

D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．

【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．

故选：A．

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

【考点】4B：给试管里的液体加热；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．

【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭考虑；D、根据玻璃棒的作用考虑．

【解答】解：A、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，故A错；

B、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；

C、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则引起火灾，故C错；

D、在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤时用玻璃棒引流，转移液体，故D正确．

故选D．

【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

【考点】4P：常用气体的收集方法；6D：氧气的制取装置；6M：二氧化碳的检验和验满．

【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；

B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；

C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；

D．检验二氧化碳导管伸入液体内部．

【解答】解：A．用排水法集气应导管应略伸入集气瓶口，便于水的排出，故A错误；

B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故B错误；

C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故C错误；

D．检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故D正确．

答案：D．

【点评】本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

【考点】6G：制取氧气的操作步骤和注意点．

【分析】A、加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂；

B、要等导管口气泡连续均匀冒出再收集，防止收集的气体不纯；

C、加热试管，要先预热；

D、收集完毕，要先移导管后熄灯．

【解答】解：A、加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂，故题目做法错误；

B、开始加热时，导管口出现气泡立即收集会使收集的氧气中混有空气，故做法错误；

C、加热试管，要先预热，可使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，正确；

D、停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面会导致水倒流入试管，引起试管炸裂，故错误；

故选C．

【点评】了解实验室利用高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意事项即可顺利解答，提醒同学们要正确操作实验才能达到预期的实验目的．

【考点】4S：气体的干燥（除水）；6E：氧气的收集方法；6Q：二氧化碳的化学性质．

【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO₂、SO₂、NO₂、HCl、H₂、Cl₂、O₂、CH₄等气体．；

B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；

C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；

D、根据气泡冒出的速度来判断气体的流速．

【解答】解：A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO₂，故A不符合题意；

B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故B符合题意；

C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，故C不符合题意；

D、气体流速越快，气泡冒出的速度也越快．故D不符合题意．

故选：B．

【点评】课本知识的迁移应用，牢固地掌握基础即可从中找到突破点理清思路．