下列变化中属于化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.干冰升华 C.矿石粉碎 D.蜡烛燃烧
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:A、冰雪融化是水的三态变化,没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误;
B、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
C、矿石粉碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;
故选D.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,如果没有新物质生成就属于物理变化.
10月17日,“神舟”11号飞船发射成功,发动机舱里使用液态氧,它所起的作用是( )
A.用作燃料 B.供给呼吸 C.支持燃烧 D.用来灭火
【考点】氧气的用途.
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】根据氧气的性质进行分析,氧气具有助燃性,能帮助燃烧.
【解答】解:火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性,做火箭燃料的助燃剂,
故选C
【点评】本题考查了氧气的性质,要求同学们加强对物质性质的理解和记忆,以便灵活应用.
当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这主要是因为构成物质的微粒( )
A.不断运动 B.质量很小 C.体积很小 D.之间有空隙
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】微观和宏观相互转化思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,是因为油墨中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到油墨的气味.
A、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到油墨的气味的主要原因,故选项正确.
B、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子的质量大小无关,故选项错误.
C、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子的体积大小无关,故选项错误.
D、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误.
故选:A.
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如图所示,其中不合理的是( )
A.
木炭在氧气中燃烧
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
硫在氧气中燃烧
D.
蜡烛在氧气中燃烧
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;实验操作注意事项的探究.
【专题】实验操作型.
【分析】不同的物质在氧气中燃烧,需要设置的条件不一样,如点燃的方式,伸入集气瓶的快慢,集气瓶中是否要放东西等,
【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧的操作正确.
B、铁丝在氧气中燃烧,生成是熔融物温度很高,容易炸裂瓶底,所以要在瓶底放一层细沙或水,故此项错误.
C、硫在氧气中燃烧的操作正确.
D、蜡烛在氧气燃烧的操作正确.
故选B
【点评】物质在氧气中燃烧要放出大量的热,故生成物的温度有时会很高.
实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸.这属于科学探究中的( )
A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论
【考点】科学探究的基本环节.
【专题】化学学习中的实验思想;科学探究.
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
【解答】解:A、有同学认为它可能是稀盐酸,属于科学探究中的猜想假设,故选项正确.
B、有同学认为它可能是稀盐酸,属于科学探究中的猜想假设,而不是收集证据,故选项错误.
C、有同学认为它可能是稀盐酸,属于科学探究中的猜想假设,设计实验,故选项错误.
D、有同学认为它可能是稀盐酸,属于科学探究中的猜想假设,而不是得出结论,故选项错误.
故选:A.
【点评】本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
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