【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．

【解答】解：①黄绿色属于物质的颜色，为物理性质，②有刺激性气味属于物质的气味，为物理性质，④常温下是一种气体，为物质的状态，属于物理性质；③能与水反应、⑤能与强碱溶液发生反应、⑥能与金属发生反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质，故填：①②④；③⑤⑥．

【点评】本题主要考查了物质的物理性质和化学性质的正确区分问题，可以依据已有的知识进行．

【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；氧气的化学性质．

【分析】（1）从防止集气瓶炸裂的安全角度考虑；

（2）从可燃性气体的性质和安全性考虑．

【解答】解：（1）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止固体生成物溅落炸裂集气瓶，应先在集气瓶低铺一层细沙（或倒入少量水）．故答案为：铺一层细沙（或倒入少量水）；

（2）点燃可燃性气体如果不纯就有爆炸的危险，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度．故答案为：纯度．

【点评】本题考查基本试验操作中的常见问题，培养学生试验操作的准确性和良好的试验操作习惯．通过本题的练习，要了解常见实验的注意事项，例如铁丝燃烧要加水或细砂，是为了防止炸裂集气瓶，点燃可燃性气体的燃烧实验时，要验纯等等．

【考点】化学式的书写及意义．

【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气．故填：N₂；

（2）氧气能供给呼吸，是用于医疗急救的气体，其化学式为：O₂；故填：O₂；

（3）氢气是最轻的且具有可燃性的气体，其化学式为：H₂；故填：H₂；

（4）二氧化硫大量排放会污染空气形成酸雨，其化学式为：SO₂．故填：SO₂．

【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

【考点】化学符号及其周围数字的意义．

【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

（4）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个汞原子表示为：2Hg．

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个水分子可表示为：4H₂O．

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．氢氧根离子可表示为：OH^﹣．

（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价可表示为： O．

故答案为：（1）2Hg；（2）4H₂O；（3）OH^﹣；（4）O．

【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．

【分析】（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．原子中最外层电子数=质子数，据此解答；

（2）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似解答；

（3）核电荷数为11的钠元素的原子失去一个电子后，形成粒子的符号是带1个正电荷的钠离子．

【解答】解：（1）原子中最外层电子数=质子数，故其最外层电子数是8﹣2=6；

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，BD的核内质子数相同，属于同种元素；

决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于AD的最外层电子数均为6，故具有相似的化学性质；

（3）核电荷数为11的钠元素的原子失去一个电子后，形成粒子的符号是带1个正电荷的钠离子，表示为Na⁺；

故答案为：（1）6；  （2）BC；   AD；   （3）Na⁺

【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，以及元素的种类由质子数决定、最外层电子数决定元素的化学性质、离子的书写方法．