2016山东九年级上学期人教版初中化学期中考试121770
初中
整体难度：中等
2016-10-24
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（ ）
A．原子 B．元素 C．离子 D．分子
难度：
知识点：元素
使用次数：169
【答案】
【考点】元素的概念．
【分析】根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答．了解物质的元素组成，高钙牛奶、加碘食盐等产品．这里的钙、碘、是指组成物质的元素．
【解答】解：加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的这一类原子的总称即元素．
故选B．
【点评】本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．
2.
化学就在我们身边，下列说法或做法不正确的是（ ）
A．食用加铁酱油可以防治贫血
B．花博园内花香四溢，说明微粒是不断运动的
C．电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内水分子体积增大
D．氮气化学性质稳定，可作灯泡的保护气
难度：
知识点：分子和原子
使用次数：173
【答案】
【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；常见气体的用途；分子的定义与分子的特性．
【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症，进行分析判断．
B、根据分子的基本性质，进行分析判断．
C、根据分子的基本性质，进行分析判断．
D、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断．
【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，食用加铁酱油可以防治贫血，故选项说法正确．
B、花博园内花香四溢，说明微粒是不断运动的，故选项说法正确．
C、电热水袋中的水加热后袋子膨胀，因为袋内水分子间的间隔增大，故选项说法错误．
D、氮气的化学性质不活泼，可作灯泡的保护气，故选项说法正确．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握化学元素与人体健康的关系、分子的基本性质、常见气体的性质与用途是正确解答本题的关键．
3.
2013年全国多个城市均遭遇了雾霾来袭，气象局资料显示，今年以来，全国平均雾霾日为1961年以来最多．下列情况不可能是雾霾产生的原因是（ ）
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气 C．光合作用 D．燃烧煤炭
难度：
知识点：空气
使用次数：121
【答案】
【考点】空气的污染及其危害．
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害的物质．
【解答】解：A、焚烧秸秆产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大；
B、汽车尾气中能产生黑烟和有害气体，能引起大气PM2.5增大；
C、光合作用生成氧气，不会产生污染；
D、燃烧煤炭也产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大；
故选C．
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于环境问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．
4.
下列仪器名称，书写正确的是（ ）
A．椎形瓶 B．胶头滴管 C．铁夹台 D．封液漏斗
难度：
知识点：化学式与化合价
使用次数：178
【答案】
【考点】常用仪器的名称和选用．
【分析】常见的仪器名称错误有：名称错误，错别字等．
【解答】解：A．不是“椎”，是锥形瓶，故选项错误；
B．胶头滴管书写正确，故选项正确；
C．不是“夹”，是铁架台，故选项错误；
D．不是“封”，是分液漏斗，故选项错误；
故选B．
【点评】本题主要考查了仪器名称的正确书写，难度不大，书写时要注意．
5.
下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（ ）
A．分子大，原子小
B．分子、原子可以构成物质，离子不能
C．分子可再分，原子不可再分
D．原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性
难度：
知识点：（补充）离子
使用次数：112
【答案】
【考点】分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．
【分析】分子、原子、离子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；进行进行分析判断．
【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项说法错误．
B、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，故选项说法错误．
C、在化学变化中分子分成原子，在化学变化中，分子可分，原子不可分；但原子仍然可以再分，原子是由原子核和电子构成的，故选项说法错误．
D、原子中的质子带正电，电子带负电，不显电性是因为正负电荷相互抵消的缘故，故选项说法正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，了解分子和原子的区别、原子的构成、构成物质的粒子等即可正确解答本题．
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试题总数：
31
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
13
41.93%
中等
18
58.06%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
64.51%
填空题
8
25.80%
实验题
3
9.67%
知识点统计
知识点
数量
占比
元素
5
16.12%
分子和原子
2
6.45%
空气
1
3.22%
化学式与化合价
9
29.03%
（补充）离子
1
3.22%
化学是一门以实验为基础的科学
1
3.22%
氧气
1
3.22%
燃烧和灭火
2
6.45%
水的组成
1
3.22%
自然界的水单元测试
2
6.45%
化学方程式单元测试
1
3.22%
二氧化碳制取的研究
3
9.67%
物质的变化和性质
2
6.45%
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