【考点】影响化学反应速率的因素探究；催化剂的特点与催化作用．

【专题】科学探究．

【分析】（1）根据表格中二氧化锰的质量不同产生相同体积氧气所用的时间不同解答．

（2）根据表格中“收集到500mL气体所需时间”可知是否受影响；从“反应后液体温度”可知是放热反应；

（3）对反应速度影响的因素中还有气压、温度、反应物颗粒大小、是否振荡等．

【解答】解：（1）由表中数据可知，过氧化氢的量一定时，随着二氧化锰质量的增加，反应速率越来越快，当二氧化锰质量达到一定程度时，反应速率不再变化．

故填：有影响．在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快；

（2）从表格中“收集到500mL气体所需时间”可知，H₂O₂溶液的质量分数越大，收集500mL所需时间越短．就是说有H₂O₂溶液的质量分数越大反应速率越快；从“反应后液体温度”可知H₂O₂溶液的质量分数越大，放出的热量越多，是放热反应．

故填：有影响．过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，反应越快；放热；

（3）根据对反应速度影响的因素中还有气压、温度、反应物颗粒大小、是否振荡等．

故填：二氧化锰颗粒大小（环境温度、气压、是否振荡等）．

【点评】本题通过对比实验结果的分析，找到事物的内在联系，考查了学生分析问题的能力，同时也是对影响反应速率因素这一知识点的重点考查．

【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；常见气体的检验与除杂方法．

【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．

【分析】根据氮气的化学性质不活泼，不能燃烧、不能支持燃烧，不能使澄清的石灰水变浑浊．充气包装是现代常用的食品包装方式，是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质，据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件；进行分析解答．

【解答】解：氮气的化学性质不活泼，不能燃烧、不能支持燃烧，不能使澄清的石灰水变浑浊，故可将燃着的木条伸入该气体，火焰熄灭，说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧；将该气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，说明该气体不是二氧化碳，该气体可能是氮气．

充气包装是现代常用的食品包装方式，是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质；故充气包装除了能保鲜外，还能防止食品在运输、储存时发生挤压，所充入的气体首先应具备：无毒、不与食物反应，其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体；故结合题意，可猜想充入食品包装袋中的气体可能是二氧化碳，也可能是氮气和二氧化碳的混合物，或可能其它化学性质不活泼的气体等．

故答案为：将燃着的木条伸入该气体，火焰熄灭；将该气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊；

二氧化碳、氮气和二氧化碳 （不分先后，其它合理答案也可）．

【点评】本题难度不大，将常见气体的性质与生活应用相联系，体现了化学就在我们身边，掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键．

【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究．

【专题】化学与生活．

【分析】根据氧气的性质分析．氧气能供给呼吸，氧气具有氧化性．

【解答】解：氧气能供给呼吸，氧气具有氧化性．常采用真空包装能除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质．

故填：氧；氧化．

【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．

【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；书写文字表达式．

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

【分析】（1）根据常见仪器的名称和用途分析解答A﹣F的名称；

（2）根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的正确操作和注意事项解答；

（3）根据氧气的性质进行分析解答；

（4）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气解答；

（5）根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的正确操作和注意事项解答；

【解答】解：（1）从图中可知：A酒精灯；  B试管； C 铁架台；D 导气管；E集气瓶；F水槽．

（2）从图看错误有：酒精灯没有对准药品部位加热；试管口没有塞棉花；试管口没有略向下倾斜；试管中的导气管太长，因此酒精灯火焰应对准有药物的部位加热；试管口应塞一团棉花；试管口应略向下倾斜；导气管只需露出橡皮塞少许．

（3）因为氧气不易溶于水可选用排水法收集；开始产生的气体中含有较多的空气，所以等水中连续均匀产生气泡排出装置中的空气时再收集；

（4）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，发生反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（5）下列实验步骤进行了实验：①按要求连接好仪器，②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上，③将集气瓶装满水扣在水槽中，④加热试管收集氧气，⑤结束时，先用灯帽盖灭酒精灯，待试管冷却后将导管移出水槽．实验中缺少的关键步骤是检查装置气密性；还有一步明显的错误操作是结束时，先将导管移出水面，再用灯帽盖灭酒精灯；如不改正，这种错误可能引起的后果是水槽里的水会沿导管倒流入试管，使热的试管炸裂．

故答案为：（1）①c铁架台；  e水槽．

（2）①酒精灯火焰应对准有药物的部位加热；

②试管口应塞一团棉花；

③试管口应略向下倾斜；

④导气管只需露出橡皮塞少许．

（3）氧气不易溶于水； 连续地并比较均匀地放出．

（4）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（5）检查装置气密性；结束时，先将导管移出水面，再用灯帽盖灭酒精灯；水槽里的水会沿导管倒流入试管，使热的试管炸裂．

【点评】本题考查了实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题，可以用以下顺口溜帮助记忆操作步骤：茶庄定点收利息即查装定点收离熄．

【考点】空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治．

【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．

【分析】本题考查学生对空气污染和防治的认识，尤其要懂得酸雨的形成原因和防治办法，树立好的环保意识．

【解答】解：（1）酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，导致空气中二氧化硫、氮的氧化物过多，随着雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重庆，预防酸雨的措施是减少化石燃料的使用，或是采用煤脱硫技术，或开发清洁的能源代替；

（2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有开发氢能源，使用电动车，对汽车加装尾气处理装置．带呼吸面具只能是防治有害气体进入人体，而不能控制空气污染．

故答案是：（1）重庆，①②④；（2）①②③．

【点评】本题较简单，但解答本题要学会分析数据，树立环保意识，本题是对情感态度和价值观的考查．