下列变化属于化学变化的是( )
A.汽油挥发 B.灯泡发光 C.燃放烟火 D.冰雪融化
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:A、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、燃放烟火过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
下列有关物质的用途,利用其物理性质的是( )
A.氢气用来做高能燃料 B.氢气用来做探空气球
C.氩气用作焊接的保护气 D.镁用来作照明弹
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关 键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
【解答】解:A、氢气用来做高能燃料利用氢气的可燃性,属于化学性质,故A不符合题意;
B、氢气用来做探空气球是利用了氢气的密度小,属于物理性质,故B符合题意;
C、氩气用作焊接的保护气是利用了氩气的稳定性,属于化学性质,故C不符合题意;
D、镁用来作照明弹是利用了镁在燃烧时能发出耀眼的白光,属于化学性质,故D不符合题意.
故选B.
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质,如果需要通过化学变化才能表现出来,就属于物质的化学性质.
如图实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据液体取用需要注意事项进行判断;
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法考虑;
B、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断;
C、根据量筒的读数方法考虑;
【解答】解:A、向试管内滴加液体时,滴管要竖直在试管口上方滴加,不能接触试管内壁,故操作错误;
B、倾倒液体时,瓶塞取下后要倒放在试验台上.故本选项操作错误;
C、点燃酒精灯时,切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾;故本选项操作错误;
D、用量筒量取液体读数时,视线要与量筒凹液面的最低处保持水平,故本选项操作正确.
故选D
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
【考点】空气的成分及各成分的体积分数.
【专题】物质的性质与用途;空气与水.
【分析】根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题,本题解题的关键信息是:“含量较多且性质不活泼”.
【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.
故选:A.
【点评】本题难度不大,熟记空气中各成分及体积分数,掌握它们的化学性质是解题的关键.
下列关于燃烧现象的描述中,正确的是( )
A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
【专题】实验现象的观察和记录.
【分析】根据木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论;红磷在氧气中燃烧时,能够产生大量的白烟;硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰;铁在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体;进行解答.
【解答】解:解:A、木炭在空气中燃烧后,能生成无色、无味的气体;生成二氧化碳属于实验结论;故A说法错误;
B、红磷在氧气中燃烧时,能够产生大量的白烟;故B说法错误;
C、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰;故C说法正确;
D、铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体.故D说法错误;
故选C.
【点评】解答本题要掌握物质燃烧时的实验现象方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
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