金属及金属材料考题精选带解析
初中
整体难度：中等
2015-04-04
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
据浙江在线《水能灭火，可是昨天这场雨，却在一起火灾中充当了“油“的角色》报道：30米挂车在江南大道上一路撒“火种”13小时，这一切都是因为这辆载有20多吨电石的大货车。据介绍，电石，化学名称碳化钙(CaC2),不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生产生乙炔(C2H2)气体和熟石灰，释放出大量的热，请回答：
（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式：
（2）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：106
【答案】
答案 （1） CaC2 + 2H2O ==== C2H2 + Ca(OH)2 （2）干燥保存
分析：根据题中的叙述及化学方程式的书写规则可知（1）碳化钙遇水后的化学方程式：CaC2 + 2H2O ==== C2H2 + Ca(OH)2 （2）根据上述信息，保存电石应该干燥保存
2.
金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼﹣15飞机在航空母舰上起飞．
图1
图2
（1）国防建设中大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如铝合金比纯铝的硬度 （填“大”或“小”）．
（2）日常生活中铝制品比铁更耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示）．
（3）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 、 共同作用的结果．
（4）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：
①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ．
②实验二若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜．
（5）某兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们称取了13.6g固体样品，用图３所示的装置实验，测定的数据如图４所示．
①图３中硬质玻璃管中的生成铁的化学方程式为 ．
②固体样品中氧化铁的质量是 克．
③将上述反应后11.2g的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数 (结果精确到0.1％)（不写计算过程）．
难度：
知识点：金属及金属材料单元测试
使用次数：153
【答案】
答案 （1） 大 （2）4Al+3O2====2Al2O3 （3）氧气、水
（4）①选取的酸的种类不同 ②铁丝表面出现红色物质
（5）①Fe2O3+3CO 
2Fe+3CO2 ② 8 ③ 22.9%
3.
钢铁工业是国家工业的基础。
⑴工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，则炼铁的主要反应原理为 （用化学方程式表示），其所用的设备为 ，生铁出口低于炉渣出口的原因是 
。
⑵某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】 用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图。
【进行实验】
该小组按上述实验设计进行实验，实验时应先 （填“通入 一氧化碳”或“点燃酒精灯”），目的 是： 。
测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末 的总质量66.0g（玻璃管的质量为
60.0g）；
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）。
【分析与讨论】 本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③
| 物质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
| 颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
| 能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有 和 。
②进行猜想：黑色固体粉末可能 a．全部为铁 b． c．
【得出结论】 通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为 ▲ 。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高温度和 。
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 和 等。
难度：
知识点：金属及金属材料单元测试
使用次数：172
【答案】
答案 （1） 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 高炉 生铁密度大于炉渣的密度
（2）【进行实验】通入一氧化碳 排尽空气，防止爆炸
【实验与猜想】 FeO 或 Fe3O4 Fe3O4或 FeO
全部为Fe3O4 或Fe 和 Fe3O4的混合物 Fe 和 Fe3O4的混合物或全部为Fe3O4
【得出结论】全部为Fe3O4（2分）
【反思与评价】① 反应时间
② 收集（处理）CO 和 检验CO2
4.
生活中处处有化学。请回答以下问题：
（1）薯片等膨化食品等常采用充气包装来保存食品，所充入的气体可能是 。
（2）日常生活中，用铝作为制做炊具的材料是因为 ，铝制的水壶使用后无需用钢丝球擦拭干净，是因为 。
（3）用洗涤剂来去除餐具上油渍，其原理是洗涤剂与油污发生了 作用；洗完后的铁锅用干布抹去其表面的水珠，这样做的目的是 。当关闭燃气阀门后，灶具的火焰也随之熄
灭，其灭火原理是 。
难度：
知识点：金属及金属材料单元测试
使用次数：143
【答案】
答案 （1） 氮气或二氧化碳 。
（2） 良好导热性 ， 表面会生成一层致密的氧化铝膜。
（3） 乳化 ； 保持干燥和洁净防止生锈 ； 撤离可燃物 。
5.
在实验课中，各小组作了如下实验：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验操作 |
|
|
|
|
实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．
则固体C是 ，操作③的名称是 ，实验中所加的过量金属粉末是 ．
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：179
【答案】
答案 解：由题意可知，固体C能被磁铁所吸起，应是铁．由于金属活动性是锌＞铁＞铜，当加入过量的锌粉时，过量锌粉与硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的混合溶液反应后，将溶液中的铁、铜全部置换出来，所得溶液为ZnSO4溶液；铜粉与锌粉的混合物与适量稀硫酸反应后，所得溶液为ZnSO4溶液，能使滤液甲和乙所含的溶质相同；由实验过程图可判断，操作③完成后原混合物分成了固体和滤液两部分；利用这一特点可判断操作③为过滤操作．
故答为：铁；过滤；锌．
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试题总数：
34
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
24
70.58%
中等
8
23.52%
基础
2
5.88%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
25
73.52%
选择题
1
2.94%
实验题
2
5.88%
作图题
2
5.88%
计算题
1
2.94%
简答题
2
5.88%
综合题
1
2.94%
知识点统计
知识点
数量
占比
金属的化学性质
7
20.58%
金属及金属材料单元测试
14
41.17%
金属资源的利用和保护
2
5.88%
溶液单元测试
2
5.88%
生活中常见的盐
3
8.82%
化学肥料
1
2.94%
燃料及应用单元测试
1
2.94%
溶液的浓度
1
2.94%
物质构成的奥秘单元测试
1
2.94%
未分类
1
2.94%
有机合成材料
1
2.94%
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