《自然界中的水》基础试题及答案
初中
整体难度：中等
2014-10-28
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下列说法不正确的是 ( )
A.水中含有氢气和氧气,属于混合物
B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度
C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气
D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成
难度：
知识点：分子和原子
使用次数：101
【答案】
【解析】选A。水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
2.
科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。下列说法中不正确的是 ( )
A.该技术使水分解的文字表达式为 水
氢气+氧气
B.该技术可以将太阳能转化为氢能
C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染
D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量
难度：
知识点：水的净化
使用次数：153
【答案】
【解析】选D。水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。
3.
下列混合物可用过滤法分离的是 ( )
①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水
③含有沙子的大米 ④果汁和果渣
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②
难度：
知识点：水的净化
使用次数：108
【答案】
【解析】选C。过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过
滤法分离。
4.
最近几年,全球较大地震频发,地震过后使地震灾区的饮用水受到污染。当地居民往往采用下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ( )
①化学沉降(用明矾)
②消毒杀菌(用漂白粉)
③自然沉降
④加热煮沸
A.③①④② B.③②①④
C.③①②④ D.①③④②
难度：
知识点：水的净化
使用次数：166
【答案】
【解析】选C。受污染的
水,先通过自然沉降除去水中较大的固体颗粒物,再用明矾吸附水中悬浮的较小的固体颗粒物;然后投放漂白粉杀菌消毒,最后经煮沸进一步进行杀菌消毒,并降低水的硬度。
5.
通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 ( )
A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源
C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用
D.水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便使用
难度：
知识点：爱护水资源
使用次数：179
【答案】
【解析】选B。用长流水来洗衣服、刷牙,浪费水;节约每一滴水,使水资源有可持续性;地球
储存水很丰富,但淡水储存量不到水总量的1%;水龙头漏水,若不关闭,会严重浪费水。
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试题总数：
9
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
3
33.33%
基础
3
33.33%
容易
3
33.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
66.66%
填空题
2
22.22%
实验题
1
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
分子和原子
1
11.11%
水的净化
3
33.33%
爱护水资源
2
22.22%
自然界的水单元测试
2
22.22%
水的组成
1
11.11%
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