人教版初中化学期末考试74703
初中
整体难度：中等
2014-01-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下图的钢瓶上应注明的气体名称是 。
难度：
知识点：氧气
使用次数：141
【答案】
分析：这是一道识图题，仔细观察可以看到该气体在登山、潜水、医疗等方面都有应用。再联想氧气能供给呼吸，人和动物都离不开氧气，从而猜测该气体可能是氧气。还可以看到宇航、气焊等方面也有应用。又可以联想到氧气有助燃性，可以支持燃烧，作助燃剂，如火箭的升空、富氧炼钢、气割气焊中氧炔焰等。由此可以确认该气体就是氧气。
2.
新兴的氧气消费已形成一股新潮流。早在十九世纪中叶，英国科学家保尔·伯特首先发现，如果动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也有同样的现象。所以，潜水时，如果没有特殊要求，可携带有 （填空气或纯氧）的装备即可。为什么？
难度：
知识点：氧气
使用次数：197
【答案】
纯氧
3.
实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可以按照下图所示的各步操作实验：
试回答下列问
题：
（1）图A中所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有空气，应如何操作？
（2）图D 所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该如何操作？
（3） 图E中，应选用 （填a或者b） 方式放置已充满氧气的集气瓶。
难度：
知识点：我们周围空气单元测试
使用次数：134
【答案】
分析：水的密度远大于空气，要想把空气排净，只需想办法瓶中充满水即可，又由于氧气的密度远小于水，要想收集更多的氧气，只要想办法让氧气多进入集气瓶中排净水。因为氧气的密度比空气大，如果按照图E b 的方式放置，氧气在下，就非常容易从集气瓶中逸出。
答案：（1）首先将集气瓶盛满水，并用玻璃片磨砂面盖住一小部分瓶口，然后沿着水平方向推动玻璃片把瓶口全部盖住。（2）应该将集气瓶扶直（扶正）（3）a
4.
在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会简约化。例如，在标准状况下，各种气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列问题:
| 气体 | 相对 | 标准状况下的密度(g/L ) | 收集方法 |
| 空气 | 29 | 1.293 | |
| 氧气 | 32 | 1.429 | 向上排空气法 |
| 二氧化碳 | 44 | 1.964 | 向上排空气法 |
| 氢气 | 2 | 0.089 | 向下排空气法 |
(1)你发现的规律是 ；
(2) 实验室制取氨气(其相对分子质量是17，并且易溶于水)，用 法收集。
难度：
知识点：我们周围空气单元测试
使用次数：177
【答案】
分析：此题比较相对分子质量和密度的关系，在相同条件下，气体的相对分子质量越大，它密度就越大．所以比较气体密度或者实验室收集方法（排空气法），只要知道该气体的相对分子质量即可作出判断。
答案：（1）在相同条件下，气体的相对分子质量越大它密度就越大。所以相对分子质量小于29的气体，可以向下排空气法收集；相对分子质量大于29的气体，可以用向上排空气法收集（2）氨气的相对分子质量为17，应该用向下排空气法收集。
5.
在实验室里，常采用分解 溶液或加热 的方法制取氧气，两个反应均属于 反应。在两个反应中，都接触到一种物质，它的名称叫做 。在前一个反应中，它是该反应的 ，在后一个反应中,它是该反应的 。
难度：
知识点：我们周围空气单元测试
使用次数：117
【答案】
双氧水 高锰酸钾 分解 二氧化锰 催化剂 生成物
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试题总数：
20
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
12
60.0%
偏难
2
10.0%
基础
1
5.0%
中等
5
25.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
6
30.0%
综合题
1
5.0%
选择题
12
60.0%
实验题
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
氧气
7
35.0%
我们周围空气单元测试
7
35.0%
燃烧和灭火
1
5.0%
制取氧气
5
25.0%
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