为纪念化学学科对人类的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”,主题是“化学一我们的生活,我们的未来”,人类未来最理想的能源是( )
A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气
考点:常见能源的种类、能源的分类.
专题:分析比较法.
分析:A、根据煤燃烧的产物及燃烧对环境的影响分析.
B、根据石油燃烧的产物及燃烧对环境的影响分析.
C、根据天然气燃烧的产物及燃烧对环境的影响分析.
D、根据氢气燃烧的产物及燃烧对环境的影响分析.
解答:解:A、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等大气污染物,所以错误.
B、石油燃烧会产生大量的大气污染物,所以错误.
C、天然气相对于煤和石油来说是清洁能源,但燃烧时也会产生部分的空气污染物,所以错误.
D、氢气作为燃料有三大优点:燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取,燃烧又生成水,可再生,但氢气作为燃料暂时不能广泛使用,是因为制取成本高和贮存困难,所以正确.
故选D.
点评:能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题,在能源危机日趋严重的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等.
下列变化中,属于化学变化的是( )
A、干冰升华 B、食物腐败 C、矿石粉碎 D、酒精挥发
考点:化学变化和物理变化的判别;化学变化的基本特征.
专题:结合课本知识的信息.
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成.
解答:解:A、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误;
B、食物腐败的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选项正确;
C、矿石粉碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误;
D、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误.
故选B.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是( )
A、红磷 B、硫粉 C、蜡烛 D、铁丝
考点:化学实验方案设计与评价;测定空气里氧气含量的探究;物质除杂或净化的探究;空气组成的测定;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
专题:课本知识同类信息.
分析:根据助氧气的化学性质,将空气中氧气除去,在除去氧气的同时要通过体积的变化体现氧气的消耗量.在选用红磷时,红磷具备了以下三点特征:(1)本身能够在空气中燃烧;(2)本身的状态为非气体;(3)生成的物质为非气态.这是本实验中选择替代物质的依据.
解答:解:A、红磷能在空气中燃烧,且生成五氧化二磷固体,故正确;
B、硫磺在空气中燃烧,但是生成物二氧化硫为气体,故错误;
C、蜡烛在空气中能够燃烧,生成产物为二氧化碳和水,当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳,都是气体,故错误;
D、铁丝在空气中不能燃烧,故错误;
故选A.
点评:进行物质除杂时,可以根据物质的性质,采用物理或化学的方法除去,要求所选的除杂试剂只与杂质反应,不能与原有物质反应,且反应后不能生成新的杂质.
人的机体活动和维持恒定体温需要能量.下列不能为人体提供能量的营养素是( )
A、糖类 B、油脂 C、蛋白质 D、维生素
考点:生命活动与六大营养素.
专题:结合课本知识的信息.
分析:人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.
解答:解:糖类、油脂、蛋白质氧化时都能够释放出能量,其中的糖类物质是主要的供能物质;维生素能够调节人体的新陈代谢,但是不能为人体提供能量.
故选D.
点评:本题主要考查食物中各种营养物质的性质,维生素不能提供能量,糖类、油脂、蛋白质都能提供能量,但是糖类物质是主要的供能物质.
下列实验操作中,不正确的是( )
|
|
|
|
A、倾倒液体 | B、稀释浓硫酸 | C、检查气密性 | D、收集氧气 |
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;液体药品的取用;检查装置的气密性;常用气体的收集方法.
专题:实验性简答题.
分析:A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;
B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;
C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏;
D、用排水法收集气体时,要考虑气体的溶解性;
解答:解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.操作正确,不合题意;
B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌,图中操作不正确,故B正确;
C、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好.操作正确,不合题意
D、收集氧气可用排水法收集,因为氧气不易溶于水,操作正确,不合题意;
故选B.
点评:本题主要了解各操作的注意事项,了解错误操作可能引起的危害和误差,特别是浓硫酸的稀释操作,必须按照正确的顺序操作.
本卷还有14题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户陈昊分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。