影响力和威信

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影响力和威信

公主 冷月无声

发布日期:2010-12-23 15:50:17

影响力和威信






公主 冷月无声

发布日期:2010-12-23 15:50:17


一、以爱生威
没有爱就没有教育,我始终把这句经典名言作为从事教育教学工作的座右铭。班主任只要有一颗慈爱的心,再特殊、再棘手的学生也能转化成好学生。我爱每一个学生,相信人人都能成才。作为一名合格的教师要像大海一样待人,容纳百川;像细雨一样做事,润物无声。班主任更应如此,要有热爱学生的赤诚之心,不仅要关心学生的学习,还要关心他们的衣食住行。大到生病住院,小到问寒嘘暖,促膝聊天。班主任心里必须时刻“装”着学生,尤其是能关心、爱护后进生,爱是做好班主任工作的催化剂。班主任热爱学生,对学生寄予厚望,学生在心理上才会得到满足,从而乐于接受班主任的教育,所谓亲其师才能信其道。爱是无声的语言,她能叩响学生的心门。传统观念认为管理就是控制,现代观念则认为管理就是服务。作为班主任要努力创造适合学生学习、生活的班级环境,营造有利于每位学生健康成长发展的良好氛围,这也是素质教育对班主任工作的内在要求。因此,班主任仅仅作为具有爱心的“长者”出现是不够的,还应作为学生的知心朋友,应与学生建立互相尊重、互相理解、互相信任的平等的师生关系。班主任可通过“感情”这条纽带把准学生成长的“脉搏”,以便对症下药,及时解决各种问题,更好地促进学生的健康发展。班主任要放下架子,多挤出点时间参与到同学们的活动中去,多渠道沟通师生之间的感情,努力成为他们中的一员。
二、以德树威
班主任的威望与号召力的大小,在很大程度上取决于班主任的道德修养。由于青少年学生的可塑性、模仿性较大,而班主任的思想道德、治学态度、行为习惯等又时刻处于学生监督之下,所以班主任对学生的影响和熏陶是潜移默化的。古人说:“欲明人者先自明,欲正人者先正己。”班主任要自觉提高道德修养,要具有终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神,从一言一行中给学生施以正面影响。身教重于言行,班主任的榜样作用将是无可替代的巨大教育力量,要真正体现出以德服人的威信。
三、以才强威
班主任的榜样作用之所以巨大,学生之所以尊敬和依赖班主任,除了班主任的“德”之外,还与其“才”密切相关。作为班主任,必须精通自己所教的科目,做到业务强,基本功扎实。试想一个连自己担任的课程都不能胜任的班主任,写着一手不规整的字的班主任怎能受到学生的尊敬和欢迎呢?作为班主任要不断地自我加压,自我“充电”,不断地更新知识,这样才能“才”源不断。