2016山西中考培训会强调点专练

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2016山西中考培训会强调点专练

公主 马老师

发布日期:2016-04-02 05:43:48

2016年山西省中考培训会的“六个维度”中强调要重视实践,落实课标活动建议.活动建议分为五类:设计类、制作类、阅读观察类、调查类和研究讨论类.因此小编在分析近几年真题的基础上,结合会议强调内容给出相应试题,具体题型如下:

一、设计类

1.物理课上学习完测量平均速度的实验后,老师提出让同学们在课后自己设计方案,测出正常步行时由家走到学校的平均速度.请你选取合适的器材并完成实验.

(1)你选择的器材是:____________________________

(2)实验步骤:_______________________________________________________________________________________________________________.

【答案】(1)卷尺、手表(1)

(2)测量方案:先用卷尺测出正常步行十步的长度l,则一步的长度为0.1l,然后用总步数和一步长度计算总路程s, 并用手表测出从家走到学校所用的时间t,再根据速度公式求出平均速度v(3). (答案合理即可得分)

【解析】由速度公式得知,要求出平均速度需要知道的物理量有路程和时间, 故我们所需的实验器材可以选择卷尺、手表;用卷尺直接测量家到学校的距离不太方便, 因此求平均速度的关键是总路程的测量方法,只要答案合理即可得分.

2.爱好轮滑的小明发现,穿着轮滑鞋在地板上滑动时比在水泥地上滑动时更轻松,爱思考的他猜想摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关,请你设计实验验证小明的猜想是否正确?给出的器材有:3个完全相同的铁块,玻璃板,毛巾.

(1)为了完成实验,还需要的测量仪器是__________________.

(2)实验步骤:____________________________________________________________________________________________________________.

实验结论:_______________________________________________________.

【答案】(1)弹簧测力计(1分)

(2) ①用弹簧测力计拉着一个铁块分别在放有玻璃板和毛巾的水平桌面上匀速运动,此时测力计的示数即为铁块所受的摩擦力,并记下测力计的示数F1F2通过叠加铁块的方式,改变铁块的质量,重复步骤两次;通过实验数据,我们可以发现,当拉着质量相同的铁块分别在放有玻璃板和毛巾的桌面上匀速运动时,在玻璃板上时,弹簧测力计的示数较小(2)

(3) 当压力相同时,接触面越粗糙,物体所受的摩擦力越大(1).


二、制作类

1.小明的奶奶年事已高,行动不便,为方便护理,小明制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的呼叫器.当奶奶按下床头的按钮开关时,灯亮,铃响;则按钮开关与电源串联后应接在______两点之间,电铃、电灯与电源串联后应接在图中的______两点之间.


1题图

【答案】(每空1分)DE BC

【解析】(1)含有电磁铁的电路为控制电路,因此按钮开关和电源串联后接在DE两点之间;(2)当按钮开关按下时,电磁铁产生磁性把衔铁吸下来,BC之间的电路接通,根据按下床头的按钮开关时,灯亮,铃响的要求,因此电灯、电铃、电源串联后接在BC两点之间.

2.小明现有长饮料管一根,装有半杯水的杯子,剪刀等材料和工具,请你帮小明制做一个口吹喷雾器,并说明使用方法和工作原理.

(1)制作过程及使用方法:________________________________________________________________________________________________

工作原理:_____________________________________________________________________________________________________.

【答案】(1)将塑料吸管用剪刀从中间剪开(剪开一半),从剪开处折成直角状,把管子的一端插入水杯中,用嘴在另一端吹气,杯中的水便沿塑料管上升至管口,并被气流吹向前面形成水雾(2).

(2)因为管口处气流速度很快,气体压强小于插入水中管内压强,水被管外的大气压压进吸管中,水从吸管上段流出时被吹气管部分吹出(2).