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九上 第二单元 我们周围的空气
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我们周围空气单元测试
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使用次数:164
更新时间:2009-03-14
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1.

为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作:

第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。

根据上述信息,实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。

第二阶段:到实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验。可供选择的实验装置如下:

第三阶段:实验完毕,洗刷实验仪器,整理实验用品。

问题:

1)要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是                (填写字母代号);组装好实验装置后应首先进行                      

2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸。在上述制取氧气的实验中,你认为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)

                                                                    

                                                                    

3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(列举两条)

                                                                    

                                                                     

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题型:实验题
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

1BC    装置气密性检查

2)控制双氧水溶液的浓度,控制催化剂的用量,应保证气体通道畅通等。(以上的任意两条或其他合理答案均可)

3)反应物应在含有氧元素的物质中选择,应考虑实验过程对环境的影响,实验所需仪器的规格、性能,实验试剂的浓度、用量等问题。(以上的任意两条或其他合理答案均可)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 自然界中的氧循环 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 自然界中的氧循环的定义

氧循环: 
     动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气,产生二氧化碳。但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳,释放氧气,如此构成了生物圈的氧循环(氧循环和碳循环是相互联系的)。

◎ 自然界中的氧循环的知识扩展

工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
氧气循环示意图如下:

◎ 自然界中的氧循环的知识导图
氧气循环示意图:
工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
◎ 自然界中的氧循环的考试要求
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