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九上 第二单元 我们周围的空气
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我们周围空气单元测试
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使用次数:71
更新时间:2009-03-14
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1.

下图是测定空气中氧气含量的实验。(提示:本实验采用灼烧铜丝的方法)

1)为什么加热时,要同时交替推动两个注射器活塞?

2)如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气,停止加热后冷却至室温,将气体全部推至一注射器中,注射器内气体体积为24mL,则消耗掉的氧气的体积为               。由此得出的结论是                                                                                            

3)小明同学在实验结束后观察到注射器内剩余23 mL气体,而小红同学观察到的结果是28mL,请你找出小红造成这种差别的可能原因:

1                                                                                               

2                                                                                               

3                                                                                               

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题型:实验题
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

1)为使空气中的氧气与铜丝充分接触

26    氧气约占空气体积的15

3)可能没冷却到室温;没有交替推动两个注射器活塞;加入铜丝的量太少;装置漏气

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 自然界中的氧循环 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 自然界中的氧循环的定义

氧循环: 
     动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气,产生二氧化碳。但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳,释放氧气,如此构成了生物圈的氧循环(氧循环和碳循环是相互联系的)。

◎ 自然界中的氧循环的知识扩展

工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
氧气循环示意图如下:

◎ 自然界中的氧循环的知识导图
氧气循环示意图:
工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
◎ 自然界中的氧循环的考试要求
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