几位同学用硫粉、铁及如图 1 某些实验仪器完成氧气性质的实验。

（ 1 ）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的 ________ （填名称）。

（ 2 ）小璐用天平称取 8.0g 硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是 ______________ （ 1g 以下使用游码）。

（ 3 ）小怡应选择 ____________ （选填 10mL ， 20mL ， 50mL ， 100mL ）量筒来量取 9mL 水。读取量筒读数时，视线应 __________________ ，若她仰视读数，则所取水的实际体积 ____________ （填 “大于”、“小于”或“等于”） 9mL 。

（ 4 ）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图 2 ，有一处明显错误，请改正 ___________ 。若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是 _______ （填序号）。

①利用刚打磨过的铁丝进行实验

②点燃火柴立即伸入氧气瓶

③将铁丝盘成螺旋状

④氧气放置时间过久

（ 5 ）某同学设计如图实验装置探究 “分子的性质实验”

图 I 是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 _____________ ，此实验说明分子 ____________ ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 Ⅱ，并进行如下操作：

a ．向 B 、 C 、 E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1 ～ 2 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b ．在 A 、 D 试管中分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图 Ⅱ连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

（分析讨论） ① E 试管放有酚酞溶液的目的是 ______________ ．

②改进后观察到的实验现象 ________________ ；

③由此又可以得到的实验结论是： ___________________ 、 _________________ 。

答案

燃烧匙 减少硫粉到天平平衡为止 10ml 量筒内凹液面的最低处保持水平    大于    在瓶底加少量的水或细沙 ②④ 甲烧杯中的酚酞变红    分子在做不停的运动    做对比实验 C 试管中酚酞溶液先于 B 试管中的酚酞溶液变红； E 中酚酞溶液不变色    温度升高，分子运动加快    氨水显碱性

【详解】

⑴、硫在氧气中燃烧需要燃烧匙，所以选用上述仪器中的燃烧匙。

⑵、因为用天平称取的是 8.0 克， 1 克以下使用游码，所以称量过程中用不到游码，接下来最简单的操作是，减少硫粉到天平平衡为止。

⑶、水的体积 9ml 接近于 10ml ，所以选用 10ml 的量筒来量取 9ml 水，此时量取的误差最小；读取量筒读数时正确的操作是，读数时视线应与量筒内液体的凹液面保持相平；量取液体时仰视读数，量水的实际体积要大于 9ml 。

⑷、铁在氧气中燃烧时放出大量的热，所以集气瓶中应该放一些水或细砂；

①、打磨铁丝时打掉了表面的氧化物，更有利于铁丝在氧气中燃烧，所以此选项不符合题意；②、点燃火柴立即伸入氧气瓶，火柴燃烧消耗了过多的氧气，不利于铁丝的燃烧，能导致铁丝不燃烧，符合题意；

③、将铁丝盘成螺旋状，操作正确，有利于铁丝的燃烧，不符合题意；

④氧气放置的时间过久，氧气有部分散失，能导致铁丝不燃烧，符合题意；

故选择 ②④。

⑸、浓氨水具有挥发性挥发的氨气，遇到酚酞试液，酚酞试液变红，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中的酚酞试液变红；酚酞试液之所以能够变红，是因为从浓氨水挥发出的氨气，运动到酚酞溶液中，此实验说明分子不停地运动；

E中放酚酞溶液的目的是，让 B 、 C 、 E 三者都是酚酞溶液，让实验条件保持相同， E 作为对比实验；

因为浓氨水具有挥发性，挥发的氨气遇到 B 、 C 中酚酞试液，酚酞试液变红，而 E中酚酞不与氨分子接触，不变色； D 中热水给浓氨水加热，使分子的运动加快，使 C 中酚酞先变色；

从实验现象中， C 中的酚酞先变色说明，温度升高，氨分子的运动加快； B 、 C 中酚酞溶液变红， E 中酚酞不变色，说明氨水显碱性。