某实验小组同学对人体吸入空气和呼出气体中氧气、二氧化碳有什么不同进行研究 .
【 查阅资料 】 二氧化碳的性质: ① 能溶于水, ② 能使澄清石灰水变浑浊 ,③ 不支持燃烧
【 收集气体 】 收集吸入和呼出气体
【 设计方案 】 用大小相同的两个塑料瓶收集气体
方法 1: 排水收集法先将软塑料瓶装满水,将塑料管小心插入里面 , 缓缓吹气 ;
方案 2: 用塑料瓶收集先将软塑料瓶压扁,然后缓缓向里面吹气;
【 提出问题 】 结合查阅资料 , 你认为 _____ (填 “ 方案 1” 或 “ 方案 2" )较好,理由是 _____ 。
【 继续思考 】 若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法 :_____ 。
【 探究环节 1 】 比较两种气体中氧气的含量
【 实验过程 】 将粗细相同的 _____ 细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中 , 观察火焰大小和燃烧时间长短。
【 实验现象 】 呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短。
【 实验结论 】 _____ 。
【 探究环节 2 】 比较两种气体中二氧化碳的含量
【 实验过程 】 : 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的 _____ 振荡 , 观察是否有浑浊现象出现。
【 观察现象 】 呼出的气体样品中石灰水变浑浊,空气样品中石灰水无浑浊现象出现。
【 实验结论 】 _____ 中二氧化碳含量多。
方案 2 二氧化碳能溶于水 将塑料瓶装满水后在大棚内倒掉,再盖上盖子拿出研究 燃着的 呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短,说明呼出气体中氧气含量较少,空气中氧气的含量高 澄清石灰水 呼出气体
【分析】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,能溶于水,氧气具有助燃性,探究氧气含量多少,可用燃烧的木条伸入瓶中,观察木条燃烧的火焰和时间长短。
【详解】
【 提出问题 】 方案 2 较好,理由是二氧化碳能溶于水。
【 继续思考 】 若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,收集样品气体时要排除外界空气的干扰,可将塑料瓶装满水后在大棚内倒掉,再盖上盖子拿出研究
【 实验过程 】 探究氧气含量多少,可用燃烧的木条伸入瓶中,观察木条燃烧的火焰和时间长短进行判断,故将粗细相同的燃着的细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中 , 观察火焰大小和燃烧时间长短。
【 实验结论 】 呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短,说明呼出气体中氧气含量较少,空气中氧气的含量高。
【 实验过程 】 : 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的澄清石灰水振荡 , 观察是否有浑浊现象出现。
【 实验结论 】 呼出气体中二氧化碳含量多。
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