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使用次数:186
更新时间:2021-03-25
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1.

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

1 )如上图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是: _______ ,打开止水夹后看到 ______

2 )小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 _________________

3 )小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的 1/5 。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 __________________

4 )小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 45mL).

实验的操作步骤如下:

点燃酒精灯。

撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

将足量红磷平装入试管中,将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是 _________ (填序号)。注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为 _________ mL 刻度处才停止。

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题型:实验题
知识点:空气
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【答案】

红磷燃烧冒出大量的白烟
装置冷却后打开止水夹,有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶体积的 1/5 。    木炭燃烧会消耗氧气,但也同时会生成气体二氧化碳或一氧化碳,故瓶内气体体积变化不大,    镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳等气体反应 ③①②④    1mL

【详解】

1 )对于观察到的现象,要注意从两方面叙述:红磷燃烧冒出大量的白烟,装置冷却后打开止水夹,有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶体积的 1/5

2 )如果用木炭代替红磷做此实验,虽然木炭燃烧会消耗氧气,但也同时会生成气体二氧化碳或一氧化碳,故瓶内气体体积变化不大,所以不行。

3 )由于镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳等气体反应,所以消耗气体的体积要远远大于空气体积的 1/5 ,则倒吸的水量要远远超过集气瓶的 1/5

4 )此实验是课本实验的改进装置,实验的原理是相同的,故操作的顺序和原实验相似,应先 将少量红磷平装入试管中,将 20 mL 的注射器活塞置于 10 mL 刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;然后 点燃酒精灯,待反应结束后 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹, 读取注射器活塞的数据。由于红磷燃烧消耗掉的是试管内的氧气,不包含注射器内的部分,所以消耗氧气是 45mL 1/5 ,即 9mL ,所以注射器活塞应该向左滑动到 1mL 处。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 吸入空气与呼出气体的比较 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的定义
资料:
(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多。
(2)氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多。
(3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的知识扩展
人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量的比较:设计实验如下

结论:吸入的空气氧气含量较高,二氧化碳和水蒸气相对含量较低,
而呼出气体氧气含量降低;二氧化碳和水蒸气含量升高
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的特性
吸入和呼出气体的比较探究实验:

1. 实验方案:
用排水法收集气体 在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内,吹气 集气瓶中的水逐渐排出,收集满呼出的气体 呼出的气体几乎没有溶于水
在水中收集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出正放于桌面上 气体无色 无色的气体,密度比空气的大
探究呼出气体的性质 向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴澄清的石灰水,振荡 盛空气的集气瓶内澄清石灰水没有变浑浊;盛呼出气体的集气瓶内澄清的石灰水变浑浊 呼出的气体中二氧化碳的含量>空气中二氧化碳的含量
将燃着的木条分别插入另一个盛有呼出气体的集气瓶中和盛有空气的集气瓶中 盛有空气的集气瓶中的木条继续燃烧,无明显变化;盛呼出气体的集气瓶中燃着的木条逐渐熄灭 呼出的气体中氧气的含量<空气中氧气的含量
取一块干燥的玻璃片,对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片进行比较 对着呼气的玻璃片上有一层水雾;放在空气中的玻璃片无明显变化 呼出的气体中水蒸气的含量>空气中水蒸气的含量

2. 探究说明:
给集气瓶装水时,很容易使集气瓶内留有气泡,为了避免这个问题,首先应该把集气瓶放正、水装满,盖玻璃片时,应先盖住一小部分,然后沿水平方向推动玻璃片,将瓶口全部盖住。

3. 分析与讨论:

(1)吸人的空气中二氧化碳的含量为0.03%,所以加入澄清石灰水无明显现象,而呼出的气体中二氧化碳的含量约为4%,所以能使澄清石灰水变浑浊。
(2)呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,呼出气体中氧气含量低,不能支持木条燃烧。
(3)人体中大部分都是水,且每天还产生一部分水,所以呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的多。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的教学目标
1、通过对吸入空气和呼出气体的比较的实验探究来体会化学实验探究过程。
2、知道吸入空气和呼出气体成分有什么不同。
◎ 吸入空气与呼出气体的比较的考试要求
能力要求:了解
课时要求:60
考试频率:选考
分值比重:2

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