学习了一段时间的化学知识后,某兴趣小组的同学对化学的相关知识进行了讨论,下列说法中正确的个数有( )
①火药爆炸属于化学变化,所以爆炸都是化学变化
②用托盘天平可以称取 30.25g 的食盐
③量筒量取一定量的液体,小米同学仰视读出液体体积为 19mL 倒出一部分液体后,再次俯视量筒读出液体体积为 9mL ,则小米实际倒出的液体体积大于 10mL
④在测定空气中氧气的含量时,利用可燃物燃烧消耗氧气产生气压差来测定空气中氧气约占空气体积的五分之一,小美同学利用金属铁丝代替红磷也可以完成此项实验。
⑤用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个
A
【详解】
① 火药爆炸属于化学变化,但是不是所有的爆炸都是化学变化,如气球爆炸,只是形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
② 托盘天平只能精确到 0.1g ,不能用托盘天平称取 30.25g 的食盐,错误;
③ 量筒量取一定量的液体,小米同学仰视读出液体体积为 19mL ,仰视读数,读取数值小于实际数值,故实际体积大于 19mL ,倒出一部分液体后,再次俯视量筒读出液体体积为 9mL ,俯视读数,读取数值大于实际数值,故倒出液体后,体积小于 9mL ,则小米实际倒出的液体体积大于 10mL ,正确;
④ 在测定空气中氧气的含量时,利用可燃物燃烧消耗氧气产生气压差来测定空气中氧气约占空气体积的五分之一,铁丝在空气中不能燃烧,不能利用金属铁丝代替红磷,错误;
⑤ 用滴管取细口瓶内的液体时,先挤压胶头,排出空气,后将其伸入液体内取液,错误。
故正确的个数是 1 个。
故选 A 。
常见的化学仪器 |
主要用途 | ||
分类 |
名称 |
图示 | |
用于加热仪器 | 试管 | (1)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 (2)作为小型气体发生器 (3)收集少量气体 | |
蒸发皿 | 用于溶液的蒸发、浓缩 | ||
燃烧匙 | 用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验 | ||
烧杯 | (1)溶解物质配制溶液 (2)较大量试剂反应容器 (3)常温或加热使用 | ||
锥形瓶,烧瓶(圆底,平底) | (1)用作较大量液体反应的容器和气体发生装置,在常温或加热时使用 (2)锥形瓶是蒸馏的接收容器 | ||
酒精灯 | 用于加热 | ||
盛放物质的仪器 | 集气瓶 | (1)收集和储存少量气体 (2)进行物质和气体之间的反应 | |
滴瓶,滴管 | 滴瓶用于盛放少量液体试剂 | ||
细口瓶 | 储存液体药品 | ||
广口瓶 | 储存固体药品 | ||
计量仪器 | 托盘天平 | 称量物质的质量(精确度为0.1g) | |
量筒 | 量取一定体积的液体或间接测量气体的体积 | ||
漏斗 | 普通漏斗 | 过滤,注入液体 | |
长颈漏斗 | 用于注入液体 | ||
分液漏斗 | (1)注入液体 (2)分液漏斗用于分离两种密度不同且互不相溶的液体 | ||
夹持仪器 | 铁架台 | 固定和放置各种仪器 | |
试管夹 | 夹持试管进行简单的加热试验 | ||
坩埚钳 | 夹持坩埚或夹持热的蒸发皿等 | ||
辅助仪器 | 水槽 | 排水集气 | |
药匙 | 取用固体药品(粉末状或小颗粒状) | ||
玻璃棒 | 搅拌液体,引流,沾取液体 | ||
石棉网 | 用于烧杯或烧瓶加热时垫在底部,使仪器受热均匀 | ||
试管刷 | 用于刷洗试管等玻璃仪器 | ||
温度计 | 用于测量温度 |
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某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验操作 |
实验现象
铝片表面有气泡产生
没有明显现象
[
提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?。
[
猜想]针对你发现的问题,就其原因,大胆提出你的一个猜想:。
[
设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行设计。实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤 (用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
|
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想)
[
评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是: 。