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九上 第六单元 碳和碳的氧化物
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二氧化碳和一氧化碳
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使用次数:214
更新时间:2021-03-24
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1.

化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

(实验步骤)

I. 将注射器内的液体注入 A 中的锥形瓶。

II. 打开 K 1 , 观察到 C 中部分红色溶液沿导管倒吸入 A ,片刻后回流停止。

Ⅲ. 打开 K 2 , 观察到 B 中溶液倒吸入 A C , 液面稳定后观察到 A 中溶液仍为红色 ,C 中溶液变为无色。

同学们对相关问题分组展开如下探究。

探究环节

甲组的探究

乙组的探究

提出问题

A 中使酚酞变为红色的物质是什么 ?

C 中溶液为什么变成无色 ?

做出猜想

猜想一 :Na 2 CO 3

猜想二 :Na 2 CO 3 NaOH

猜想一 : 实验过程中酚酞变质了

猜想二 : 溶液中的 NaOH 反应完了

实验验证

小鹏取少量 A 中溶液于试管中 , 向其中滴加过量 BaCl 2 溶液 , 若观察到 ______ ,证明猜想二成立。小丽认为用 Ba(OH) 2 溶液也可证明猜想二成立 , 小鹏认为小丽的方案不合理 , 理由是 _______

(1) 取少量 C 中溶液于试管中,向其中滴加 NaOH 溶液 . 溶液又变为红色,证明猜想一不成立。

(2) pH 试纸测定 C 中溶液的酸碱度 , pH___7, 证明猜想二成立。

(反思交流) (1) 甲、乙两组同学的实验证明了 NaOH 能与稀盐酸、 CO 2 发生反应; A 中溶液里一定还存在 NaCl 。写出 NaOH CO 2 发生反应的化学方程式 _________

(2) 实验步骤 中的现象 _____( 不能 ”) 证明 NaOH CO 2 发生了反应。

(拓展迁移)对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验 _____ 的方法来证明反应发生了。

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题型:科学探究题
知识点:二氧化碳和一氧化碳
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【答案】

(甲组)生成白色沉淀 , 溶液仍为红色;    向溶液中引入 OH - , NaOH 的检验产生干扰。 (或 < = 2NaOH +CO 2 = Na 2 CO 3 +H 2 O 不能;    某种反应物消失(或减少)

【详解】

实验验证 (甲组)根据 Na 2 CO 3 BaCl 2 溶液会反应生成碳酸钙沉淀,溶液酸碱性不变解答;根据向溶液中引入 OH - ,对 NaOH 的检验产生干扰解答;(乙组)根据溶液显酸性或中性, pH≤7 解答;【反思交流】 (1) 根据 NaOH CO 2 反应生成碳酸钠和水解答; (2) 根据是否能够判定有新物质碳酸钠生成解答。【拓展迁移】根据通过检验有新物质生成或检验某种反应物消失(或减少)的方法来证明反应是否发生解答。

实验验证 (甲组)小鹏取少量 A 中溶液于试管中,向其中滴加过量 BaCl 2 溶液,若观察到生成白色沉淀,溶液仍为红色,证明猜想二成立。小丽认为用 Ba(OH) 2 溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是向溶液中引入 OH - ,对 NaOH 的检验产生干扰;(乙组) (2) pH 试纸测定 C 中溶液的酸碱度 , pH≤ (或 < = 7 ,证明猜想二成立;【反思交流】 (1) NaOH CO 2 反应生成 Na 2 CO 3 和水 H 2 O ,反应的化学方程式为 2NaOH+CO 2 =Na 2 CO 3 +H 2 O (2) 实验步骤 II 中的现象说明 A 装置内压强减小,可能是 NaOH CO 2 发生了反应,也可能是二氧化碳溶于氢氧化钠; 实验步骤 中的现象说明 A 装置内压强比 B 装置压强小,且 A 装置内溶于仍然显碱性,故 实验步骤 中的现象不能证明 NaOH CO 2 发生了反应;【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验某种反应物消失(或减少)的方法来证明反应发生了。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 一氧化碳还原氧化铁 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 一氧化碳还原氧化铁的定义

氧化铁自身具有氧化性,我们可以用一氧化碳还原氧化铁。
灼热的氧化铁可以和氢气(H2)、碳(C)、一氧化碳(CO)等具有还原性物质反应,生成铁+X(氧化物)。


◎ 一氧化碳还原氧化铁的知识扩展
a)反应原理:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
b)装置:

c)现象:红色粉末逐渐变为黑色;澄清石灰石变浑浊
d)注意事项:
①先通入CO一会儿 ②加热 ③停止加热 ④继续通入CO到玻璃管冷却为止。
注:①先通入CO一会儿,是为了防止玻璃管内的空气没有排尽,加热时发生爆炸。
②继续通入CO到玻璃管冷却为止,是为了防止生成的铁重新被氧化为氧化铁。
③用酒精灯点燃是进行尾气处理:防止一氧化碳污染空气。
④此试验应在通风橱中进行:防止没除净的CO使人中毒。
◎ 一氧化碳还原氧化铁的特性
实验室一氧化碳还原氧化铁:

反应原理:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
装置:


现象:红色粉末逐渐变为黑色;澄清石灰石变浑浊,尾气燃烧时产生蓝色火焰。

实验步骤:
a.检验装置的气密性
b.装入药品并固定装置
c.通入一氧化碳气体并点燃酒精灯
d.待装置内的空气全部排尽后点燃酒精喷灯给氧化铁加热
e.当试管内的红色粉末变为黑色时,停止加热
f.待玻璃管内的固体冷却后,停止通一氧化碳,并熄灭酒精灯

实验结论:红色的氧化铁被一氧化碳还原成单质铁,一氧化碳在高温条件下得到了氧,生成了二氧化碳。

化学反应方程式:
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
2CO+O22CO2

注意事项:
a.反应条件:高温;若无洒粉喷灯可在酒精灯火焰上加一个金属网罩。
b.CO有剧毒,实验应在通风橱中进行,未反应完的气体要进行尾气处理;尾气处理方法有收集法、燃烧法(将CO转变为无毒的CO2)以防止污染空气。
c.操作顺序:CO要“早出晚归”,洒精喷灯要“迟到早退”。
实验开始先通入CO,排尽装置内的空气,防止CO 与空气混合,加热时发生爆炸;实验完毕后要继续通入 CO气体,直到玻璃管冷却,防止高温下的铁与空气接触,被氧化。
◎ 一氧化碳还原氧化铁的教学目标
1、了解一氧化碳毒性的原理,知道使用一氧化碳的注意事项。
2、了解一氧化碳的可燃性,知道一氧化碳泄漏后的应急措施。
3、了解一氧化碳的还原性,以及还原铜的装置及操作顺序。
◎ 一氧化碳还原氧化铁的考试要求
能力要求:应用
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:4

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