燃烧是人类最早利用的化学反应之一,如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置,请回答下列问题:
( 1)该装置的优点是什么 ______________ ?(答一点)
( 2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么 ______________ ?
( 3)请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例 ________________ 。(答一点)
减少生成五氧化二磷对空气的污染(合理即可); 燃烧需要氧气,且温度达到可燃物的着火点; 木材着火用水浇灭(合理即可)
【详解】
( 1 )该实验是在密闭的容器内进行的,生成的五氧化二磷不会扩散到空气中造成污染;( 2 )在实验中发现,烧杯的热水中的白磷没有燃烧,试管中的白磷发生了燃烧,证明了燃烧需要氧气;而试管中的红磷没有发生燃烧,证明了燃烧需要温度达到可燃物的着火点;( 3 )隔绝氧气可以灭火,如油锅着火用锅盖盖灭;降温至着火点以下也可以灭火,如木材着火用水浇灭;隔离可燃物也可以灭火,如做饭结束后,关闭燃气阀门等。
a)灭火原理:
(1)使可燃物和氧气或空气隔绝
(2)降低温度至可燃物的着火点以下
b)灭火方法:
(1)将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离
如液化气,煤气起火时,首先要迅速关闭阀门,以断绝可燃物的来源
(2)将燃烧着的可燃物与空气隔离
如厨房油锅着火,盖上锅盖就能灭火
(3)用大量的制冷剂(如水,干冰)使可燃物冷却,让燃烧物的温度降低到着火点以下。
(4)常见的灭火器:
泡沫灭火器,可用来扑灭木材棉布等燃烧引起的火灾。
干粉灭火器,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾。
二氧化碳灭火器,可用来扑灭图书,档案,贵重设备,精密仪器等的失火。
实验方案 | 现象 | 分析 |
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯.将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图: |
①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭 ②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧 ③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭 |
①在倒扣烧杯中的蜡烛因钮气不足而熄灭 ②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触,温度保持在蜡烛的着火点以上,因此能正常燃烧 ⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛很快熄灭。 |
灭火器 | 灭火原理 | 适用范围 |
泡沫灭火器 | 灭火时.能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的 | 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火 |
利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火 | 具有流动性好,喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 | |
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用 | 火火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏.因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火.使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则.会把手冻伤。 |
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