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九下 第九单元 溶液
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难度:
使用次数:200
更新时间:2021-01-08
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1.

t1时,将 ab 两种固体物质(均不含结晶水)各25g,分别加入盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。图丙是ab两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A图甲中两烧杯内 ab 溶液的溶质质量分数相等

B图乙中烧杯内b 溶液的溶质质量分数为25%

C图丙中曲线 M 表示 a 物质的溶解度曲线

D a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯 a

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题型:选择题
知识点:溶液的形成
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【答案】

AC

【解析】

t1时,将 ab 两种固体物质(均不含结晶水)各25g,分别加入盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后ab 两种固体物质没有溶解完全;升温到t2时,a物质溶解完全,b物质有部分未溶解,则a的溶解度随温度的升高而增大,b的溶解度随温度的升高变化不大。

【详解】

A、图甲中两烧杯内溶解的ab两种物质的质量都是25g,根据图像和图判断,ab溶液都是饱和,故溶液的的溶质质量分数相等,故A正确;

B、图乙中烧杯内b物质没有完全溶解,则溶液的溶质质量分数小于25%,故B不正确;

Ca的溶解度随温度的升高而增大,则图丙中曲线 M 表示a物质的溶解度曲线,故C正确;

Da的溶解度随温度的升高而增大,b的溶解度随温度的升高变化不大,若 a中混有少量b,可将其溶液降温结晶以提纯a,D不正确。故选AC

【点睛】

溶解度随温度的升高而增大,可以用降温结晶提纯该物质,溶解度随温度的升高变化较缓慢的物质,可以用蒸发结晶提纯该物质。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 溶液的定义、组成及特征 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 溶液的定义、组成及特征的定义

溶液的概念:
一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫做溶液

◎ 溶液的定义、组成及特征的知识扩展

a)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫做溶液
b)溶液的组成:
(1)溶液由溶剂和溶质组成溶质:被溶解的物质溶剂:
能溶解其他物质的物质溶液质量=溶剂质量+溶质质量
(2)溶液中溶剂和溶质的判断固体或气体与液体相互溶解形成的溶液,一般习惯将固体或气体看
做溶质,液体作为溶剂。若是由两种液体组成的溶液,一般习惯上把量多的看做溶剂,量少的看
做溶质。其他物质溶解于水形成溶液时,无论水量的多少,水都是溶剂。判断出溶液中的溶质和
溶剂后,溶液的命名为“溶质的溶剂溶液”
c)溶液的特征:均一性:溶液中各部分的性质都一样稳定性:外界条件不变时,溶液长时间放置
不会分层,也不会析出固体溶质

◎ 溶液的定义、组成及特征的特性
溶液的组成:
(1)溶液由溶剂和溶质组成溶质:被溶解的物质溶剂:
溶液质量=溶剂质量+溶质质量
溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积

(2)溶质可以是固体(氯化钠、硝酸钾等)、液体(酒精、硫酸等)或气体(氯化氢、二氧化碳等),一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。水是最常用的溶剂,汽油、洒精等也可以作为溶剂,如汽油能够溶解油脂,洒精能够溶解碘等。

溶液的特征:
均一性:溶液中各部分的性质都一样;
稳定性:外界条件不变时,溶液长时间放置不会分层,也不会析出固体溶质
◎ 溶液的定义、组成及特征的知识点拨
对溶液概念的理解:
溶液是一种或儿种物质分散到另一种物质里.形成的均一、稳定的混合物。应从以下几个方面理解:
(1)溶液属于混合物;
(2)溶液的特征是均一、稳定;
(3)溶液中的溶质可以同时有多种;
(4)溶液并不一定都是无色的,如CuSO4溶液为蓝色;
(5)均一、稳定的液体并不一定郡是溶液,如水;
(6)溶液不一定都是液态的,如空气。

溶液与液体
(1)溶液并不仅局限于液态,只要是分散质高度分散(以单个分子、原子或离子状态存在)的体系均称为溶液。如锡、铅的合金焊锡,有色玻璃等称为固态溶液。气态的混合物可称为气态溶液,如空气。我们通常指的溶液是最熟悉的液态溶液,如糖水、盐水等。
(2)液体是指物质的形态之一。如通常状况下水是液体,液体不一定是溶液。
3. 溶液中溶质、溶剂的判断
(1)根据名称。溶液的名称一般为溶质的名称后加溶剂,即溶质在前,溶剂在后。如食盐水中食盐是溶质,水是溶剂,碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。
(2)若是固体或气体与液体相互溶解成为溶液。一般习惯将固体或气体看作溶质,液体看作溶剂。
(3)若是由两种液体组成的溶液,一般习惯上把量最多的看作溶剂,量少的看作溶质。
(4)其他物质溶解于水形成溶液时。无论,水量的多少,水都是溶剂。
(5)一般水溶液中不指明溶剂,如硫酸铜溶液,就是硫酸铜的水溶液,蔗糖溶液就是蔗糖的水溶液,所以未指明溶剂的一般为水。
(6)物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后分散在溶液中的生成物。如 Na2O,SO3分别溶于水后发生化学反应,生成物是 NaOH和H2SO4,因此溶质是NaOH和H2SO4,而不是 Na2O和SO3;将足量锌粒溶于稀硫酸中所得到的溶液中,溶质是硫酸锌(ZnSO4),若将蓝矾(CuSO4·5H2O) 溶于水,溶质是硫酸铜(CuSO4),而不是蓝矾。
◎ 溶液的定义、组成及特征的知识拓展
溶液的导电性:
探究溶液导电性的实验:

用如图所示的装置试验一些物质的导电性。可以养到蒸馏水、乙醉不导电,而盆酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液均能导电。

酸、碱、盐溶液导电的原因:

酸、碱、盐溶于水,在水分子作用下,电离成自由移动的带正(或负)电的阳(或阴)离子(如下图所示)。因此酸、碱、盐的水溶液都能导电,导电的原因是溶液中存在自由移动的离子,而蒸馏水和乙醇中不存在自由移动的离子。
◎ 溶液的定义、组成及特征的教学目标
1、认识溶解现象,知道溶液定义、特征和组成。
2、记住溶质、溶剂的概念,并能正确判断溶液中的溶质和溶剂。
3、知道溶液在科研、生产和生活中的重要应用。
◎ 溶液的定义、组成及特征的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:常考
分值比重:1

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