掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。

（1）实验是学习化学的重要途径，对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题：

实验一：探究燃烧的条件

如图所示，为证明燃烧需要可燃物，可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和_____，置于酒精灯火焰上，观察现象。

实验二：探究铁锈性的条件

①试管_____（填字母）中的铁钉生锈。

②通过对比试管B、C中的现象，可以得出铁生锈需要与_____接触。

（2）在“宏观一微观—符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下所示：

依据图中所给信息，回答下列问题：

①写出该反应的化学方程式：_____，其基本反应类型是_____。

②从微观角度分析

a、CO和CO₂的组成元素相同，但化学性质不同，其原因是_____。

b、化学反应前后_____不变（写一点）。

（3）比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氯元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，下表列出了烷烃的一些信息。

分析表中数据，我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律，写出其中的两条：

①随着烷烃分子中碳原子数的增加，碳元素的质量分数逐渐_____（填“增大”或“减小”）。

②_____。

答案

    (1). 酒精（其他合理答案均可）    (2). C    (3). O₂（或空气）    (4).     (5). 化合反应    (6). 分子构成不同（其他合理答案均可）    (7). 原子种类（或原子数目）其他合理答案均可    (8). 增大    (9). 等质量的烷烃完全燃烧时，烷烃中碳元素质量分数越大，消耗氧气的质量越少（其他合理答案均可）

【解析】(1)用玻璃棒分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物，故①空可填酒精；

C试管中铁钉浸在水里，管口未做任何处理，故铁钉同时和氧气与水接触，铁钉易生锈，故②答案为C；

B试管中迅速冷却的沸水浸没铁钉，铁钉与水接触不与空气接触；C试管中铁钉与水和空气同时接触，C中铁钉生锈明显，B中铁锈未明显生锈，可以得出铁生锈需要与氧气接触，故③答案为O₂；

(2)根据一氧化碳燃烧的微观模拟示意图，可得一氧化碳燃烧化学方程式为：；

⑤一氧化碳燃烧是多变一的反应，按基本反应类型分属于化合反应，故⑤答案为化合反应；

⑥一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不同，故⑥答案为分子构成；

⑦所有的化学变化都必须遵守质量守恒定律，从宏观和微观的角度解释质量守恒定律，6个不变：宏观——物质的总质量、元素的种类,元素的质量；微观——原子的种类、原子的数目、原子的质量，以上答案选填；

⑧分析表中数据，我们可以得出随着烷烃分子中碳原子数的增加，碳元素的质量分数逐渐增大，故⑧答案为增大；

⑨分析表中数据，我们可以得出等质量烷烃完全燃烧时，烷烃中碳元素质量分数越大，消耗氧气的质量越少。