化学是一门以实验为基础的科学，下面甲、乙、丙、丁四种途径都可以得到氧气：

（1）写出指定仪器的名称：①           ②             。　 

（2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是________，收集装置是________。

（3）写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的符号表达式：

甲                                    ；反应的基本类型：               。
丙                                       。

（4）工业上常采用途径丁来制氧气，利用氧气和氮气的               不同，采取的方法叫                    ，这种方法属于________变化。

（5）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，________（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。此时应选择的发生装置为________（填写装置的字母代号，下同），要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为________。

（6） “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。

Ⅰ 取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）               。

①检验装置的气密性   ②待有连续稳定气泡再排水集气  ③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞  ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末

Ⅱ 用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）                      。

A　　　　　　　　B 　　　　　　　C　　　　　　　　Ｄ

Ⅲ 取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末， 发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是                。

Ⅳ 某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究。试回答：

① 放入二氧化锰的作用是________________________。

② 如果该溶液未变质，应该观察到的现象是                       _。

③ 将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体是_________。

答案

（1）①试管 ②集气瓶　 （2） A，D。

（3          MnO₂                                          MnO₂

甲  H₂O₂——→  2H₂O+O₂ ；分解反应。   丙   KClO₃——→  KCl + O₂

（4）沸点，分离液态空气，物理变化。

（5）甲、B、E

（6）Ⅰ ①③⑤④②或者③①⑤④②

Ⅱ  AC

Ⅲ  催化剂种类不同，催化效果不同

Ⅳ  ①加快反应速度   ② 有气泡产生   ③ 氧气