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九上 第二单元 我们周围的空气
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我们周围空气单元测试
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使用次数:192
更新时间:2019-09-19
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1.

某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250mL.

(1)红磷燃烧的化学方程式为 

(2)补全空白处的实验步骤.

a.组装仪器,然后  

b.如图所示,在集气瓶中加入50mL水,并夹紧止水夹;

c.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;

d.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积.

(3)实验中红磷需过量,目的是  ,同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中的水约为30mL,造成该实验结果的原因可能是  (写一条).

(4)综合所述,研究混合物的组成是要确定混合物中的  组成,研究纯净物的组成需要首先确定物质的  组成.

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题型:实验题
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

【考点】空气组成的测定;书写化学方程式.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据红磷和氧气点燃生成五氧化二磷进行分析;

(2)根据组装好仪器后要检查装置的气密性进行分析;

(3)考虑装置气密性不好都会造成测定的数值偏小;

(4)根据实验要求进行分析解答.

【解答】解:(1)因为红磷和氧气点燃生成五氧化二磷,故反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5

(2)组装好仪器后要检查装置的气密性;

(3)实验中红磷需过量,目的是将氧气全部耗尽;装置气密性不好、红磷的量不足、没有等到装置冷却就读数都会造成测定的数值偏小;

(4)综合所述,研究混合物的组成是要确定混合物中的各组分性质的差异,研究纯净物的组成需要首先确定物质的元素组成.

影响气体压强的主要因素有温度、分子个数等.故选BC.

故答案为:

(1)4P+5O22P2O5.(2)检查装置的气密性;(3)将氧气全部耗尽;装置气密性不好.(4)各组分性质的差异;元素.

【点评】本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 自然界中的氧循环 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 自然界中的氧循环的定义

氧循环: 
     动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气,产生二氧化碳。但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳,释放氧气,如此构成了生物圈的氧循环(氧循环和碳循环是相互联系的)。

◎ 自然界中的氧循环的知识扩展

工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
氧气循环示意图如下:

◎ 自然界中的氧循环的知识导图
氧气循环示意图:
工业燃烧、动植物的呼吸消耗空气中的氧气
通过植物的光合作用产生氧气
◎ 自然界中的氧循环的考试要求
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