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九上 第七单元 燃料及其利用
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燃烧的条件
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使用次数:117
更新时间:2008-11-13
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1.

近日,联合国环境规划署公布了2008年世界环境日主题:促进低碳经济。人类在使用下列燃料促进经济发展的过程中,燃烧不产生二氧化碳的是    

A.煤                                      B.石油                

C.氢气                                    D.天然气

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知识点:燃烧的条件
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【答案】

C

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考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 燃烧与燃烧的条件 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 燃烧与燃烧的条件的定义

概念:
燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。

◎ 燃烧与燃烧的条件的知识扩展

燃烧的定义:燃烧是一种发光放热的剧烈的化学反应
燃烧的三个条件:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点

◎ 燃烧与燃烧的条件的特性
燃烧的三个条件:
物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点

促进物质燃烧的方法:
(1)增大氧气的浓度
(2)增大可燃物与氧气的接触面积
◎ 燃烧与燃烧的条件的知识点拨
对燃烧概念的理解:
    通常所说的燃烧是一种可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。但实际上燃烧并不一定有氧气参加,任何发光、发热的剧烈化学反应都可称之为“燃烧”。
如2Mg+CO22MgO+C;2Na+Cl22NaCl

燃烧与发光,放热,火焰之间的关系:
(1)燃烧与发光,放热的关系
燃烧一定发光,放热,但发光,放热的变化不一定是化学变化,因而不一定是燃烧,如原子弹,氢弹的爆炸。

(2)燃烧与火焰的关系
     火焰是气体物质燃烧所特有的现象、液体物质的燃烧主要是其蒸气的燃烧,因而产生火馅。若固体物质的沸点较高.燃烧时无蒸气逸出,则无火焰,如铁勺燃烧:若固体物质的沸点较低,燃烧时有蒸气逸出,就有火馅,如钠、硫的燃烧。

(3)发光与放热的关系
化学反应瞬间放出热量较多时.就以光的形式出现,反之则不发光,因此,发光一定收热,放热不一定发光。燃烧反应是既发光又放热的反应,单一的发光或放热反应不一定是燃烧。
◎ 燃烧与燃烧的条件的知识拓展
影响物质着火点的因素:
    着火点不是同定不变的。对同体燃料来说,着火点的高低跟表面积的大小、材料的粗细、导热系数的大小有关系。颗粒越细,表而积越大.导热系数越小,着火点越低,所以块状的木材难点燃,向木材的刨花很好点燃。对于液体燃料和气体燃料来说,火焰接触它们的情况和外界压强的大小有关系,所以测定物质的着火点对外界条件有一定标准。
(1)内在因素
可燃物的性质,不同种物质燃烧的现象不同。例如,硫在空气中燃烧发出淡监色火焰,细铁丝在空气中却不能燃烧。
(2)外部因素
①与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈,如煤的燃烧经历了煤块→煤球→蜂窝煤的过程,蜂窝煤能使煤更充分燃烧的原因是与空气的接触面积增大;如俗语说“人要实,火要虚”。
②氧气的浓度越大,燃烧就越剧烈。如硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。可燃物在纯氧中比在空气中燃烧会更剧烈。

燃烧的利与弊
燃烧会放出入量,人类需要的大部分能量来源于化石燃料的燃烧.人类利用燃烧放出的热量,可以做饭、取暖、发电、冶烁金属等,但燃蛲也有不利的地方,燃料燃烧不充分时,不仅产生的热量少,浪费资源,而且还会产生CO等物质,污染环境
◎ 燃烧与燃烧的条件的教学目标
1、了解燃烧及燃烧的三个条件并熟记 。
2、能自己设计简单的实验验证燃烧的三个条件。
3、能从燃烧的三个条件出发分析灭火的方法。
4、了解一些常见的火灾的处理方法和自救方法。
◎ 燃烧与燃烧的条件的考试要求
能力要求:应用
课时要求:120
考试频率:必考
分值比重:6

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