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初中化学2021届专题复习——一氧化碳和二氧化碳训练题【含详解】
初中化学2021届专题复习——一氧化碳和二氧化碳训练题【含详解】
初中
整体难度:偏难
2020-12-11
题号
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一、选择题 (共51题)
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1.

下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是(   

A《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO

CCOCO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同

DCO可用于冶炼金属、做气体燃料; CO2可用于人工降雨、灭火

难度:
知识点:金刚石、石墨和C60
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【答案】

C

【解析】

A、《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,故选项说法正确.B、碳具有可燃性,在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,故选项说法正确.CCOCO2的组成元素相同,但它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释错误.D、一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,具有可燃性,可用作气体燃料;CO2可用于灭火,固态的二氧化碳升华吸热,可用于人工降雨;故选项说法正确.故选C

2.

某同学用如图所示的装置进行COFe2O3的反应。下列说法错误的是(  )

A该实验装置应增加尾气处理装置

B加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

CNaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D反应后的固体是FeFe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe

难度:
知识点:二氧化碳和一氧化碳
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【答案】

D

【详解】

A.该实验装置应增加尾气处理装置,否则会导致一氧化碳泄露在空气中污染空气,说法正确;

B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸,说法正确;

CNaOH溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠,无明显现象,和氢氧化钙反应生成沉淀使澄清石灰水变浑浊,应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体,说法正确;

DFeFe2O3都能与盐酸反应生成盐溶液,说法错误。选D

3.

某气体可能含有H2CO2COHCl中的一种或几种,把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到的现象是:前面的一瓶澄清石灰水无明显变化,灼热的氧化铜变红色,无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝),后面的一瓶澄清石灰水变浑浊,下列关于该气体说法不正确的是(   

A一定含有H2    B一定含有CO

C可能含有HCl    D可能含有CO2

难度:
知识点:物质的鉴别、推断与分离、提纯
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【答案】

B

【解析】

根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,饱和碳酸氢钠溶液可以和氯化氢气体发生反映,浓硫酸具有吸水性,一氧化碳、氢气能和灼热的氧化铜反应,无水硫酸铜遇水变蓝来分析判断。

【详解】

将某气体依此通过各种试剂之后,观察到前面一瓶澄清石灰水无明显变化,说明该气体中不含有二氧化碳或者氢氧化钙与氯化氢气体反应,没有与二氧化碳反应;再将气体通过饱和碳酸氢钠溶液,可以吸收氯化氢气体,因为碳酸氢钠能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳;再通过浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,可以吸收气体中的水蒸气;通过灼热的氧化铜,观察到氧化铜变红色,说明有还原性的气体与之发生了反应,还原性的气体可能是氢气、一氧化碳,氢气能和氧化铜反应生成水和铜,一氧化碳能和氧化铜反应生成二氧化碳和铜;无水硫酸铜变蓝,说明有水,则可以说明气体中含有氢气;后面的一瓶澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,但是无法确定二氧化碳是氯化氢和碳酸氢钠反应生成的还是一氧化碳和氧化铜反应生成的。故选B

【点睛】

本题主要考查了常见物质的性质和检验方法。

4.

乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲乙、丙的顺序不符合要求的是(    )

AC、CO、CO2                                           BH2O2、H2O、O2

CKOH、K2CO3、KNO3                               DFe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

难度:
知识点:生活中常见的盐
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【答案】

C

【解析】

A、C不完全燃烧生成CO、CO燃烧(或还原金属氧化物)生成CO2 、C与二氧化碳在高温的条件下生成CO,正确;B、H2O2分解生成H2O、电解H2O生成O2氢气在氧气中点燃生成水正确;C、氢氧化钾与碳酸镁反应生成氢氧化镁和碳酸钾碳酸钾与硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钾但硝酸钾无法一步转化为碳酸钾,错误;D、Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁(FeCl3)、FeCl3与氢氧化钠反应生成Fe(OH)3、Fe(OH)3与盐酸反应生成氯化铁正确故选C。

5.

铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O.称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是(  )

A装置B的作用是吸收反应生成的H2OCO2

B实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间

C根据实验数据进行计算,可以确定该固体为Cu2O

D若缺少装置C,则实验所得Cu、O个数比偏高

难度:
知识点:质量守恒定律
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【答案】

B

【解析】

A、装置A中的反应是CuO+COCu+CO2Cu2O+CO2Cu+CO2,反应中没有生成水,装置B的作用是吸收反应生成的CO2,错误;B、一氧化碳是具有可燃性的气体,实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间,排尽玻璃管中空气,防止加热时发生爆炸,正确。C、由题意可知装置B增重4.4g,是吸收二氧化碳的质量,由质量守恒定律可知,铜的氧化物中氧元素的质量是:4.4g××100%× =1.6g,铜原子与氧原子的个数比= :=2:1,所以确定该固体为Cu2OCuCuO的混合物或Cu2O、CuCuO的混合物,错误;D、若缺少装置C,装置B增重的质量偏大,则实验所得Cu、O个数比偏低,错误。故选B。

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试题总数:
100
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
29
28.99%
很难
16
16.0%
偏难
47
47.0%
基础
2
2.0%
容易
6
6.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
51
51.0%
科学探究题
14
14.00%
推断题
16
16.0%
实验题
8
8.0%
填空题
5
5.0%
计算题
4
4.0%
流程题
1
1.0%
综合题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
金刚石、石墨和C60
11
11.0%
二氧化碳和一氧化碳
31
31.0%
物质的鉴别、推断与分离、提纯
1
1.0%
生活中常见的盐
1
1.0%
质量守恒定律
2
2.0%
气体制备综合考查
4
4.0%
二氧化碳制取的研究
16
16.0%
化学式与化合价
1
1.0%
制取氧气
6
6.0%
水的组成
2
2.0%
氧气
4
4.0%
分子和原子
1
1.0%
空气
1
1.0%
走进化学实验室
2
2.0%
常见的酸和碱
1
1.0%
金属的化学性质
1
1.0%
有机合成材料
1
1.0%
利用化学方程式的简单计算
6
6.0%
如何正确书写化学方程式
8
8.0%
版权提示

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